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科技节活动策划书（8篇） 科技节活动策划书篇6 ［指导思想］ 青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力 资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略 和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》, 通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动，激发广大师生爱科学、 讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素 养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际，组织20_ 校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校 园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于 创新”的科学精神，不断推进我校素质教育和科技创新活动的全 面实施。 ［活动主题］ 弘扬科学精神展现科学价值 ［活动目标］ 通过举办20—年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素 养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情， 促进学校学生科学素养的全面提高。 参赛作品以班级为单位于12月10日前交到年级部。每班级不少 于2件。 7、通用技术手工制作比赛 负责人： 参加对象：高二学生 比赛时间：20_年11月20日-20_年12月10日 活动形式：作品制作由高二年级各班学生利用课余时间自行 设计、制造、创作，由通用技术老师给予辅导，学生可以借助通 用技术实验室的材料工具和实验场地。每班至少选送『2件参加 全校比赛。内容可以是小制作、小发明、小创造等。 八、理化生实验操作比赛 负责人： 参加对象：高一、高二（理科班）学生 比赛时间：20—年12月6日（星期三）15： 比赛地点：实验楼理化生实验室 参观对象：高一、高二年级实验爱好者 报名方式：每班每科限报2人，以班级为单位报年级部，年 级部将参加学生名单于H月23日之前报实验楼实验员办公室处。 九、科技活动成果展示 负责人： 展示时间：20—年12月6日（星期三）15： 展示地点：机器人、航模社团活动室 参加对象：科技社团成员 参观对象：高一、高二年级科技爱好者 十、科技节计分细则 1、青少年科技创新成果（科技小论文）竞赛和青少年科技创 意（金点子创意）比赛：获一、二、三等奖和优胜奖分别计12、 9、6、3 分/人。 2、电脑制作活动获一、二、三等奖和优胜奖分别计9、7、5、 3分/人次； 3、科技主题辩论赛校级决赛优胜班级计12分（混合队计3 分/人）、优秀班级计8分（混合队计2分/人），年级初赛优秀班 级计4分（混合队计2分/人）。 4、理化生实验操作比赛、通用技术手工制作比赛、科技黑板 报、节徽设计比赛等活动，评一、二、三等奖，分别计4、3、2分 /班或人。 5、科技社团成果展示参展学生计1分/人次。 十一、表彰奖励 1、领导小组评委将根据创新性和参与性等方面进行评奖。活 动设项目组织奖、班级科技节团体奖（以班型为单位评奖）和学 生单项奖。 2、科技节活动中按参赛人数设奖，一等奖：参赛人数的1/8； 二等奖：参赛人数的1/5；三等奖参赛人数的1/3；优秀奖若干, 负责人负责组织评奖。 3、项目组织奖、班级团体奖将记入学期班级考评。 4、学校将对各种奖项给予一定的奖励并发文公布表彰。 ［活动口号］ 1、展开想象翅膀，放飞创新梦想 2、用创新点缀人生，让科技融入理想 3、今日奇思妙想，明日硕果累累 ［活动时间］20__年4月28日 ［活动对象］七八年级全体学生 ［活动内容］ 一、校长做动员讲话。 二、学生代表讲话。 三、学生作品展。 ［展览分为3部分］ 1、创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展，山东省 创客大赛优秀作品展，烟台市机器人比赛成果展。 2、20—校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和 手工艺品类。 3、湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展。 ［活动地点］ 综合楼四楼、创客教室 ［活动准备］ 1、横幅《校园科技节》 2、宣传看板：科技节活动总说明，创客大赛优秀成果展说明， 校园创新创意作品大赛优秀成果展说明，湖北省中小学生电脑制 作大赛优秀作品展说明。 3、分类布展，搬桌子。共分三个展区，第一展区，创客大赛 优秀成果展；第二展区，校园创新创意作品大赛优秀成果展；第 三展区，湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展。讲台黑板上 设多媒体展示。 4、准备多媒体投影展示系统。 5、准备音响系统。 科技节活动策划书篇7 为了进一步激发全校师生进行科学研究的热情，加强校内学 术交流，提高学生的.科研水平与学术素养，增强独立思考和创新 能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，形成勇于创新的理念和氛 围，提升大学生的科研水平。我院决定举办第五届“井冈学子学 术论坛”。现将相关事项通知如下： 一、活动主题： “寻科学真理，探学术前沿” 二、活动对象：全校学生 三、活动时间： 征文时间：10月22日--11月15日 学术交流会时间：11月25日晚6：