最新2020年幼师必读的大班教育随笔经典集范文示例.pdfVIP

大班教育随笔【一】 从幼儿师范学校毕业至今，我在幼儿园已经工作九个年头了。在 这九年的时间里，我一直被领导、家长、孩子所喜爱。究其原因，我 想除了自己的努力，还有一个重要的原因，那就是我是一名男教师。 记得刚到幼儿园工作不久，我给大班孩子组织了一次体育活动“翻 跟头”。活动刚开始，我给孩子们表演了标准而漂亮的腾空前滚翻，孩 子们一下子被我吸引住了，个个以崇拜的眼神看着我，更有几个男孩 子跃跃欲试。在接下来的活动中，孩子们兴致很高，学得也很认真。 在活动指导与评价环节，我采用了独特的互动方式，如当孩子做得好 的时候，我就会拍一下他的屁股或肩膀，或把他抱起来转一圈以示鼓 励、赞扬，孩子们兴奋不已，活动结束后仍意犹未尽。有了一个好的 开端，以后的活动就得心应手了。几年里，凡是我带的班级在早操、 体育观摩活动等各项评比中一直名列前茅。 刚接手现在这个班时，班上有这样一个男孩，他非常娇气，如果 身体的某个部位被碰了一下，无论轻重他都会哭个不停，而且要成人 不停地帮他揉揉、吹吹被碰的部位。平时，无论大事小事都会斤斤计 较，导致他在班里没有好朋友。为此，家长很担心，并多次与我们沟 通，希望给予引导。一次在准备更换主题墙装饰材料的时候，我不小 心划破了手，当时我下意识地用纸巾擦掉血迹接着干活，我的这一动 作被这个男孩子发现了：“老师，你的手出血了，不疼吗？”我说：“有 点疼，但咱们是男子汉，要坚强，要勇敢，是吗？你也是男子汉，也 要勇敢哦！”他若有所思地望着我。晚上我接到了那个男孩子家长的电 话，家长激动地说：“徐老师，今天孩子回家时跟我说了一句话 ‘妈妈， 徐老师好勇敢啊，他不怕疼。以后，我也要像徐老师一样勇敢’……” 从此以后，每当他要哭的时候，我就会举起拳头大声地跟他说：“咱们 是男子汉，要勇敢哦！”这招果然灵验，很多次他都能忍住哭闹。在教 师和家长的引导鼓励下，小男孩的行为渐渐发生了变化，俨然是个小 小男子汉了。 鑫鑫是一个单亲家庭的孩子，他一直跟妈妈、姥姥一起生活，平 时沉默寡言，不太合群。而每个月的亲子活动和 “家长走进课堂活动” 是他情绪变化的时候，因为别的孩子都是爸爸、妈妈一起来参加活动 的，而鑫鑫只能与妈妈、姥姥一起活动，导致他很排斥此类活动。有 一次鑫鑫的妈妈含着泪对我说，鑫鑫在一次活动后哭着说：“为什么我 没有爸爸和我一起做游戏，以后我不要做游戏了。”鑫鑫妈妈担心鑫鑫 不愿意参加下次的亲子活动。在亲子运动会的前一天，我有意识地和 孩子们说：“明天我想选一位小朋友和我一起做 ‘我和爸爸争第一’的 游戏，你们想不想和徐老师组成一组拿第一啊？”平常孩子们都认为 1 我是“无所不能的英雄”，称呼我为“爸爸老师”，所以他们都很乐意 和我做游戏，争先恐后地举起了手，鑫鑫也举手了。最终我当然选择 了鑫鑫，并且与他相约争取拿第一。没想到鑫鑫很高兴地对我说：“爸 爸老师，现在我们一起去操场练习一下吧，这样我们明天就可以拿第 一了。”……在那天的游戏中，鑫鑫果然得了第一名。在以后的活动中， 我和鑫鑫就成了一对 “父子军”。每每开展亲子游戏，鑫鑫再也不拒绝 参加了，性格也逐渐活泼开朗起来了。 多年的一线带班经历让我认识到，我虽然没有女教师细心、温柔， 但我有自己的特点和魅力。由于我的放手以及父亲般的关爱，孩子们 变得刚毅、果断、勇敢，积极挑战自我，我感到十分欣慰，也更加坚 定了我在幼儿园一线工作的信心。 大班教育随笔【二】 兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物个性感兴趣，而且用 心参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿 园教育指导纲要》指出：“教育资料，要求能否兼顾群体需要和个体差 异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。”在组织活动时，我认为 只有捕捉幼儿的兴趣点，从孩子的兴趣点入手，才能做好因材施教， 才能实现“每个儿童都能主动发展”的教学思想。 经验证明：一堂生动活泼、形象搞笑的课，必然能调动幼儿学习 兴趣，要做到这一点，我极力追求言语、动作、表情在教学方法上的 适度运用，寓乐于学，寓学于乐。我从一下两点教授幼儿简单容易的 学习儿歌： 1、追求声情并茂，强化文学作品中的语气语调如果将文学作品平 平淡淡地呈现于幼儿面前，是不会调动幼儿的用心性，为了让幼儿很 快地溶入文学作品中，我很注意自己的语气语调，我会根据文学作品 的特点，在朗诵过程中时快时慢，抑扬顿挫，让幼儿处身于一种亲切、 完美的语感环境中，同时，再配上优美