三年级下册美术教案-第一课 水墨游戏 ︳人教版（秋 ) .docxVIP

三年级下册美术教案-第一课 水墨游戏 ︳人教版（秋） 一、教学目标 1.了解水墨画的基本概念，认识水墨画的特点和风格，感受水墨画的神韵和魅力。 2.通过观察、学习、模仿、创作，培养小学生的审美情趣，增强学生的想象力和创造力，加强学生的观察与表现能力。 3.通过游戏的形式，培养小学生的团队合作精神和竞争意识，提高小学生的艺术修养和艺术表现能力。 二、教学重点 了解水墨画的基本概念，了解水墨画的特点和风格，学习水墨画的基本技法，培养小学生的观察和表现能力。 三、教学难点 通过游戏形式将水墨画的理论知识和技法应用到游戏中，培养小学生的合作精神和竞争意识，提高小学生的艺术修养和艺术表现能力。 四、教学内容及过程 1. 导入 1.1 热身活动 让学生看一下老师带来的水墨画作品或幻灯片，并请学生说一说小学生所知道的关于水墨画的知识。 让学生思考一下：水墨画最重要的是什么？请学生积极参与思考和答题。 让学生观察一段水墨花鸟画的视频（如梅花）或幻灯片，并请学生说出他们所观察到的特点和风格。 引导学生体验水墨画的神韵和魅力，让他们感受到水墨画艺术的美好。 1.2 游戏示范 让教师先为学生做一下游戏示范，激发学生的兴趣和认识游戏的规则。 2. 游戏设计 2.1 游戏规则 以班级为单位进行分组，每组人数不超过10人。 教师将一种简单的图形（如梅花、竹子、牡丹）放在课桌上，要求学生通过自己所分配到的纸面来模仿画出所看到的图形，并在规定的时间内完成。 经过三轮比试，最终获胜者将获得荣誉奖励。 2.2 游戏要点 学生必须认真观察，尽快模仿，追求正确无误。 学生要碰运气，运筹帷幄，赢得游戏胜利。 3. 游戏实施 3.1 游戏过程 通过抽签确定每个小组的纸面大小，颜色和形状（如正方形、长方形等）。 教师发放给每个小组所需的工具，如水墨、笔、毛刷等。 教师在黑板上写下比赛规则，以班级为单位分组，分3轮比赛，每轮比赛时间不超过30分钟。 每轮比赛后，由评委进行评分和打分，并根据总分确定获胜者。 每个小组都有机会挑战获胜的小组，直到有一组小组取得了比赛最高分，获得游戏胜利。 3.2 游戏结束 由教师颁发比赛荣誉证书，并为获胜小组颁奖。 教师总结比赛过程中的问题和不足，并鼓励学生在下一次比赛中突破自己，取得更好的成绩。 五、教学反思 本节课采用了游戏形式来让小学生了解水墨画的基本知识和技法。这种教学方式可以培养学生的合作精神和竞争意识，同时也可以提高小学生的艺术修养和艺术表现能力。然而，在实施过程中，由于教学时间的限制，教师不能够给每个学生进行详细的指导，有可能会导致个别学生表现不够突出。因此，在以后的教学中，我将更加注意与每个学生之间的沟通和互动，加强小组的交流和合作，使每个学生都能够得到更好的发挥和提高。