Unit 8 Birthdays Monkey’s birthday present 拓展阅读（教学设计）-2022-2023学年英语五年级下册.docxVIP

Unit 8 Birthdays Monkey’s Birthday Present 拓展阅读（教学设计） 一、教学目标 能够听懂、理解、说出并表达听力材料中的文化知识：在西方国家，一般情况下，孩子们过生日时亲戚朋友们会赠送礼物给孩子，而不会给他们的父母或其他家庭成员。 能够运用所学生词和语言结构描述图画中的场景。 能够熟练运用英语问候和祝福他人生日快乐。 二、教学重难点 能够描述图画中的场景。 能够朗读单词和句子，并能够表达生日祝福。 三、教学准备 教师准备画有动物、庆祝生日的图片，并在图片上配上单词和句子。 教师准备录制、收集相关的听力材料。 四、教学流程设计 Step 1：引入话题 教师通过播放相关的音乐、唱生日歌曲或展示图片等方式引入话题：生日。 通过展示图片等方式让学生了解生日的庆祝方式和活动。 Step 2：Listening and Speaking 教师播放相关的听力材料，并让学生跟随录音回答问题或表达观点。 学生模仿录音或老师的话，表达相关的生日祝福语。 教师展示图片，引导学生通过图片描述场景，并运用相关词汇和语言结构。 Step 3：Reading and Writing 教师通过板书、PPT等方式让学生学习相关的单词和句子。 动手练习：学生根据图片和所学内容进行语言输出、给同学或老师写生日贺卡等活动。 五、教学评估 通过观察学生的表现和语言输出情况，评估学生是否掌握了相关的单词和语言结构。 教师采用小组或个体形式对学生进行听力、口语和书写等方面的测试和测试。