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《动能和动能定理》教学设计 教材内容的地位 动能定理是功能关系的重要体现，是推导机械能守恒定律的依据，因此是本 章的重中之重。在整个经典物理学中，动能定理又与牛顿运动定律、动量定理并称为解决动力学问题的三大支柱。也是每年高考必考内容。因此学好动能定理对每个学生都尤为重要。 新课标要求 （一）知识与技能 1、掌握动能的表达式，理解动能的概念，利用动能定义式进行计算，并能比较不同物体的动能； 2、掌握动能定理的表达式，理解动能定理表述的物理意义，并能进行相关分析与计算； 3、理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题。 4、培养学生探究过程中获取知识、分析实验现象、处理数据的能力。 5、理论联系实际，学习运用动能定理分析解决问题的方法。 （二）过程与方法 1、设置问题启发学生的思考，让学生掌握解决问题的思维方法。 2、探究和验证过程中掌握观察、总结、用数学处理物理问题的方法。 3、经历科学规律探究的过程、认识探究的意义、尝试探究的方法、培养探究的能力。 4、掌握恒力作用下利用牛顿运动定律和功的公式推导动能定理； （三）情感、态度与价值观 1、感受物理学中定性分析与定量表述的关系，学会用数学语言推理的简洁美； 2、感受成功实验、团结、协作的的魅力，体验探究的愉悦，激发了探究意识，培养学生对科学研究的兴趣； 3、体会从特殊到一般的研究方法，领略自然的奇妙和谐，培养好奇心与求知欲使学生