《圆柱的表面积的计算》教学设计.docxVIP

《圆柱的表面积的计算》教学设计 一、 教学目的 1、理解圆柱侧面积公式的推导； 2、掌握圆柱的侧面积计算公式； 3、会求圆柱形物体的表面积或用料面积。二、教学重点、难点 1、 重点是圆柱的侧面积与表面积的计算； 2、 难点是运用圆柱的侧面积与表面积的知识，解决实际生活中 的有关问题。 三、教学过程复习提问 1、圆周长的计算公式、圆面积  侧面 底面高 底面 高 底面 底面底面周长 底面 底面周长 底面 1、圆柱概念： 侧面、底面、高 2、圆柱的侧面积：把一个圆柱的侧面展开，得到一个长方形。这个长 方形的长是圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高 圆柱的侧面积=底面的周长?圆柱的高，即：S=Ch= 2? rh 3、圆柱的表面积：圆柱的表面积=圆柱的侧面积+2?底面圆面积 = 2? rh ? 2? r 2 4、例 1、课本 P116 例 1 5、例 2、一个肉罐头，底面直径是 10 厘米，高是 12 厘米。制作这样一个罐头需要铁皮多少？ 制作一个罐头，应有两个底和一个侧面组成，因此本题实质是求一个圆柱的表面积。 练习：P116-1、2、3 6、例 3、一个圆柱体，底面周长是125.6 厘米，高是 50 厘米，求它的侧面积和表面积。 分析：侧面积可以直接求得，但表面积必须先求出底面的圆半径，才可求出底面积。 四、小结 1、掌握圆柱的侧面积与表面积的计算； 2、灵活运用圆柱的侧面积与表面积解决