《创造学》第3章创造过程.pdfVIP

第三章 创造过程 第一节创造过程概述 一、创造过程概念 创造过程是指创造成果酝酿、发生、发展直 至形成的全部经过。 作为个别的创造现象，其具体表现是各不 相同的。创造学将从这些个别现象入手，寻求创 造过程的共性，探索决定这些过程的一般规律。 创造过程是人类进行科学研究、技术发明、艺术 创作等的实践活动； 创造过程将创意成果转化为现实生产力的物化； 创造过程是不断往复的活动。 特点：操作性、现实性、反复性 创造过程划分出发点心理学 时间、空间 二、典型创造过程介绍 ·1、心理学角度的创造过程 ·指个体从开始创造到产品落实时的一段心智历程 ·1926年，英国心理学家沃勒斯(华莱士) 称作创造性解决问题的理论。即四阶段模式。 (1)创造过程四个阶段 ·1)、准备期：主要指发现问题，收集有关资料， 掌握必要的创造技能，积累知识和经验并从中得到 一定启示等。 ·2)、孕育期(沉思):对问题和资料冥思苦想， 做各种试探性解决。如思路受阻，暂时搁置。 ·3)、明朗期(启迪):在孕育期长时间思考之后， 受偶然事件的触发而豁然开朗，产生了灵感、直觉 或顿悟，使问题迎刃而解。 ·4)、验证期：即对灵感或顿悟得到的新想法进行 验证、补充和修正，使之趋于完善。 逻辑验证、理论验证，实践验证 (2)有关创造阶段其它说法 奥斯本的三阶段模式：发现问题——提出假说—— 解决问题。 加拿大内分泌专家，应力学说的创立者G.塞利尔， 提出的“七阶段说”他把创造的过程比喻成生殖经 历的七个阶段： 1、恋爱与情欲：指创造者对知识的渴求，对 真理追求的强烈欲望与热情。 2、受胎；指创造者发现问题，提出问题，确 定问题，并做充分的资料准备。 3、怀孕：指创造者孕育新思想。其间经历了无 意识孕育阶段的漫长过程和十月怀胎的全过程。 4、产前阵痛；当新思想完全发育成熟时，那种独 特的答案临近感只有真正的创造者才能体会到。 ·5、分娩：指新思想的诞生，灵感到来创意清晰出 现。 6.查看和检验：像检查新生儿一样，使新观念受 到逻辑和实验的验证。 ·7、生活：新思想被确认后，开始存活下来，独立 生存，并可能被广泛接受、使用。 晚清学者王国维三境界说 王国维对古今成大事业、大学问者的“三境界说”。 ““昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 此第一境也。”晏殊《蝶恋花》 ·这是悬想境界，相当于发现问题，确立问题，准备 资料的准备阶段。 第三只眼 至Moobolcomet市质权 。“衣带渐宽终不悔，为 伊消得人憔悴。此第二 境也。”柳永《蝶恋花》 ·这是苦索境界，相当于孕 育阶段。 “众里寻他千百度，暮然 回首，那人却在灯火阑珊 处。’此第三境也。(辛弃 疾《青玉案》) ·这是顿悟境界，相当于灵感 闪现，豁然开朗的第三阶段。 王国维的诗意描述，正 合了文学创作的特点，但在 创造的过程中仍然需要缜密 的验证 2、从时间、空间角度的创造过程 ·四个阶段 (1)明确问题 ·提出问题、寻找资料、弄清问题 ·(2)确定方案 ·生成方案、寻找标准、选择方案 ·(3)实施方案 制定计划、 ·执行计划 。(4)回顾总结 ·验证结果、回顾全过程、利用导出结论 重点讨论实施方案、回顾总结 ·实施方案 ·二个阶段：制定计划、执行计划 ·1)制定计划 ·①分析两种因素：帮助、阻碍 ·②潜在问题分析 ·③制定实施清单 ·④规定方案标准 ·2)执行计划 ·①燃起激情 ·②激发勇气 ·③迅速开始 ·④丢开借口 ·⑤抗住非议 ·⑥坚持不懈 回颜总结 1)验证结果 2)回顾全过程 3)利用导出结论 第二节创造过程的组织 一、创造团队的构建 ·关键角式 ·1、创导者 ·2、技术师 ·3、经济师 ·4、组织者 二、创造团队的协作和合作 1、创造团队的心理和谐 ·人际和谐与创造