第八单元信息窗一《折线统计图》【教案】——四年级下册数学 青岛版(五四学制).docxVIP

第八单元信息窗一《折线统计图》【教案】——四年级下册数学 青岛版(五四学制).docx

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第八单元信息窗一《折线统计图》(教案) 一、教学目标 1.能够正确读取简单的折线统计图,了解统计图的制作方法。 2.能够通过观察、分析折线统计图,了解数据的分布及变化规律。 3.能够初步掌握制作简单折线统计图的方法。 二、教学重点 掌握折线统计图的制作方法。 掌握如何阅读及分析折线统计图。 三、教学难点 能够对数据进行分类和处理。 能够通过折线统计图获取数据的规律及趋势。 四、教学过程 1. 导入新知识 提出问题:大家知道什么是折线统计图吗?它有什么作用? 引入新知识:讲解折线统计图的定义及其作用,并利用幻灯片演示折线统计图。 2. 探究折线统计图的制作方法 制作折线统计图的步骤及方法 利用实例对制作折线统计图的步骤进行演示。 3. 练习和巩固 给出一份数据,让同学们试着制作折线统计图,并进行分析。 鼓励同学们互相检查、分享经验,提高学习效率。 4. 拓展练习 给出更多的数据,让同学们尝试自己制作折线统计图,并进行分析。 采用小组合作的方式,让同学们制作更复杂的折线统计图,鼓励他们通过探索和合作来解决问题。 五、教学评价 教师观察课堂学习情况,及时进行教学指导和评价。 考试或测验来测试和评估学生的掌握情况。 六、课后作业 在家中制作一份折线统计图并进行分析及思考。 阅读有关折线统计图的相关文章,并进行总结。 七、教学资源 教学幻灯片 练习数据 相关练习书籍 以上是本篇教案的全部内容,相信通过本次教学,同学们已经掌握了制作折线统计图的基础知识,并能够通过折线统计图来分析数据。希望同学们在今后的学习中能够更加努力,取得更好的成绩!

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