一年级下册美术教学设计-第14课 介绍我喜欢的玩具 ▏人美版 .docxVIP

一年级下册美术教学设计-第14课 介绍我喜欢的玩具|人美版 一、教学目标 培养学生的表达能力和观察能力，引导学生自主思考和感受物品的形态、颜色、材质等特征。 增强学生对简洁、生动、富有表现力的图画语言的认识和理解。 培养学生对美的感受和追求，学会欣赏美玩具的观赏效果。 发挥学生的创造力和想象力，设计自己的美玩具并进行手工制作。 二、预习导学 1. 导入 教师展示一些精美的玩具图片，让学生对玩具有一个初步的认识和了解，引导学生思考喜欢的玩具的特点和优点。 2. 引入 教师手持一件自己珍藏的美玩具进行介绍，引导学生参与讨论，让他们尽可能多地了解喜欢的玩具。 3. 完成任务 学生在家中自行寻找或自己的爱玩具并进行收集。要求学生尽可能多地收集不同种类的美玩具，让他们在其间选择自己最喜欢的一件玩具。 三、课堂实施 1. 美玩具欣赏 教师让学生交流自己收集到的玩具，展示每个学生喜爱的过程中，通过问答的方式引导学生描述玩具的形态、颜色、材质等特点及其内在涵义。 引导学生用自己的语言和美术语言对玩具进行描绘和介绍，培养他们对美玩具的欣赏能力。 2. 设计自己的美玩具 首先让学生自由发挥，按照自己想象中的美玩具进行设计。 然后教师通过引导学生分析,让学生了解美玩具的设计原则和美学特点，并进行设计。 学生按照个人设计思路，使用纸片、胶带、线或其他可用材料进行手工制作。 3. 作品展示 邀请每个学生将自己设计的玩具进行展示，并对作品进行互相评论。 教师对学生的设计出现的问题、创意、技巧等方面进行点评并给予建议。 四、课堂小结 通过本节课，学生可以了解到玩具的种类和多样性，培养了对美的感受能力。 培养了学生美术语言表述和分析能力、提高了他们的创造力和审美能力。 此外，本节课还可以激发学生的探究志趣，开拓整个人的想象力和创造力，让学生成为在思想和情感上自由自在的个体人。