仓颉造字的传说(很全)教学文案课件.pptxVIP

华夏文明中灿烂的一页 ——文字的诞生之 “仓颉造字”;认读生字;认读生词;一.关于仓颉;;人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容 非常广泛。记事人经常手捻绳结，进行记忆和讲述，以传给后人。 ——（结绳记事）;还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用司哈（小柿子叶）表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。这些虽然也属于交流思想与情感的工具，使用起来却困难重重。人类社会的发展受到了阻碍。 ——（物语） 传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那 么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等形状或动态， 创造了文字。 ——这一自然段介绍了仓颉是如何受启发而创造文字的。;;仓;;剖成 薄皮 连缀 甲骨文;人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条，把竹条外面绿色的薄皮刮去，在上下的位置分别削出三角形的小缺口，然后放在火上烤，烤到竹条的“汗”全都出干了（湿的竹条容易被虫蛀，还容易变形），再用结实的绳子绕过一个个小缺口，把竹条连缀成一块块大竹片，就可以在上面写字了。 首先……接着……然后……再……;;《说文解字》：“典，五帝之书也，从册在几上，尊阁之也，典，大册也。”;;