数字故事《小王子》_x--微课参赛表微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

小学、初中、高中参赛作品信息表 雁塔区 区（县） xxxx小学 学校（公章） 作品名称 数字故事《小王子》 学 科 语文 年 级 xxx 主创人员xx xx xx 手机 电子信箱 xx 女 *********** **************** 制作人员xx xx xx 手机 电子信箱 xx 女 *********** **************** 作者简介（xx或团队） xx，本科学历，平时喜欢看书，喜欢用知识充实自己。能积极参加学校组织的培训，不断提高自己的个人教学能力。我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折，但是这些都不能成为我放弃教育这个专业的理由!我的教育格言是：课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千xx”。 所用到的教学平台、软件工具及教学资源 书本：《小王子》译者：树才电影：《小王子》软件工具：手机录屏 创作思路简述 创作这个作品的初衷，是因为喜欢这本书所讲的故事。我始终认为，童话不仅是给孩子看的，也是给迷了路的大人看的。我们在读这本书时，总能找回童真，找回爱的真谛，让浮躁的心归于平静。选择这本书的故事，也想让孩子们早早明白爱的真谛，让他们以后在现实生活中，懂得如何爱别人，懂得珍惜一段美好的情感。知道自己想要的是什么，情感中遇到困惑时，懂得如xxx云雾看到事情的本质。不轻易放弃一个自己驯养了的朋友。 作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名： 刘丹2020年8月16日 注：①本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档； ②作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。