数学文化系列微课——最伟大的数学家_【数学文化】x—站在巨人肩上的顶峰人物微课ppt(1)微课公开课.pptxVIP

xx——站在巨人肩上的顶峰人物设计者：吴 琼本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节一：评价引入 “我不知道世人如何看待我，不过在我看来，我觉得自己好像是海边玩耍的孩子，偶尔拾到了一枚比较光滑的卵石，或一只比较好看的贝壳就沾沾自喜，而那辽阔真理的海洋仍然展现在面前尚未探索。”本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节一：评价引入 晚年的他这样回忆自己的功绩，正如所有伟大的人一样，他们之所以伟大，是因为“自知其无知”。一个不易相处又行事诡异的人，一个笃信的宗教狂人，一个狂热的科学天才，一个时代最后的炼金术师——艾萨克·xx。本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 1642年的圣诞节前夜，在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里，牛顿诞生了。也许从降生的那一刻起，就注定了他要离群索居的命运。由于早产的缘故，他十分瘦小，大家认为他活不长久。他的父亲在他出生前几个月就去世了，母亲对这个遗腹子非常厌恶，牛顿两岁的时候，母亲就抛弃了他转而组建了新的家庭。从此，牛顿便由外祖母抚养。环节二：命途多舛的幼年时光本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节二：命途多舛的幼年时光 大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。少年时期的牛顿，并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作一些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节二：命途多舛的幼年时光 他在格兰瑟姆中学读书时，曾寄宿在一位药剂师家里，药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的地方，老鼠想吃玉米，就不断地跑动，于是轮子不停地转动。他还制造了一个小水钟，每天早晨，小水钟会自动滴水到他脸上，催他起床。本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节三：卓越不凡的青年时代 天才总是怪异的，牛顿的母亲希望他以后可以成为一位地产管理者，这显然太屈才了。只有他的舅舅发现了他超凡的天赋，他的天才决不允许偏离轨道。1661年，牛顿以减费生的身份进入了剑桥大学的三一学院自然哲学系，一个研究物理世界的学科。在这里，牛顿开始接触到大量自然科学著作，经常参加学院举办的各类讲座，包括地理、物理、天文和数学。本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节三：卓越不凡的青年时代 牛顿的第一任教授伊萨克 巴罗是个博学多才的学者。他独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力，敏锐的理解力。于是将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。在这里，牛顿学习了欧几里得《几何原本》、笛卡尔的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作。 本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节三：卓越不凡的青年时代其中，对牛顿具有决定性影响的要数笛卡尔的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》，它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿—解析几何与微积分。在数学上，牛顿在数学界造诣级极深，著有《二项式定理》和《微积分》，牛顿还和莱布尼兹各自独立的发明了微积分，牛顿与戈特弗里德·莱布属兹分享了发展出微积分学的荣誉，包括著名的牛顿-莱布尼兹公式，本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节三：卓越不凡的青年时代他还证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”，以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。微积分的发展为经典力学注入了蒸蒸日上的生命力，是研究现代经典力学的主要数学工具。1664年，牛顿被选为巴罗的助手，第二年，剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节三：卓越不凡的青年时代 正当牛顿准备留校继续深造时，严重的鼠疫席卷了英国，剑桥大学因此而关闭，牛顿离校返乡。家乡安静的环境使得他的思想展翅飞翔，以整个宇宙作为其藩篱。这短暂的时光，成为牛顿科学生涯中的黄金岁月，他的三大成就：微积分、万有引力、光学分析的思想就是在这时孕育成形的。可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图。本PPT仅限资料留存，微课视频不依据此文件！ 环节四：痴迷神学的晚年生活 晚年的牛顿在伦敦过着堂皇的生活，1705年他被安妮女王封为贵族。此时的牛顿非常富有，被普遍认为是生存着的最伟大的科学家。他担任英国皇家学会会长，在他任职的二十四年时间里，他以铁拳统治着学会，没有他的同意，任何人都不能被选举。据史料记载，牛顿