高中生物人教版课件：专题4第1讲细胞的增殖20222023.ppt

2．如图所示某动物细胞的有丝分裂过程图。下列相关叙述正确的是(　　) A．图中从时期1到8可表示一个完整的细胞周期 B．图中时期2的染色体空间结构最稳定 C．图中时期3同源染色体两两配对并形成四分体 D．图中时期6、7体现了细胞膜的流动性 D 3．(2021·山西实验中学联考)有关下图的叙述中，不正确的是(　　) A．因为细胞中有中心体⑨，没有细胞壁，所以推断该细胞可能为动物细胞 B．④是一条染色体，包含2条染色单体①③，2条染色单体由一个着丝粒②相连 C．细胞中有2对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体 D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 D 结合细胞周期中的曲线和柱状图，考查科学思维 4．如图1和图2表示细胞周期不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是(　　) A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段 B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA数量不变 C．图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段 D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况 C 5．(2021·河北石家庄调研)如图甲表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化情况，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中错误的是(　　) A．图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制 B．图甲中CD段染色体平均分配到了两个子细胞中 C．图乙细胞中含有8条染色体、8个核DNA分子、0条染色单体 D．图乙细胞的前一时期中着丝粒排列在赤道板上，对应图甲BC段 B 6．如图甲、乙为某生物的体细胞分裂间期和有丝分裂过程中染色体行为变化示意图，图1和图2为核DNA数量变化图。下列有关叙述错误的是(　　) A．图甲对应图1中曲线的CD段，对应图2中曲线的FG段 B．图乙为细胞分裂后期图，这一时期图1、图2两曲线有不同的变化 C．图甲所示变化在光学显微镜下难以观察到 D．观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期 D 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 考点3 一.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂P一116 1.实验原理： 2-3mm 上午10时或下午2时。 15%盐酸 95%的酒精 相互分离开来 清水 解离过度 龙胆紫 染色体 盖玻片 2.实验步骤 实验操作的注意事项 实验材料选择 类型 选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料 部位 选取分裂旺盛的部位(如根尖，注意剪取根尖时不宜过长) 时间 必须在分裂旺盛的时间(如根尖的剪取一般在上午10时至下午2时左右进行) 操作注意事项 解离时间 太短 细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散 过长 导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色 漂洗时间 适宜 洗去多余的盐酸，防止解离过度 染色时间 太短 染色体或染色质不能完全着色 过长 其他部分也被染成深色，无法分辨染色体 压片力度 过轻 细胞未分散开 过重 将组织压烂 显微镜观察 细胞状态 显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态变化 细胞数目 分裂间期的细胞数目最多，原因是分裂间期历时最长 分裂间期 分裂中期 分裂前期 3.实验现象： 2.洋葱在生物学实验中的“一材多用” 取材部位 实验名称 取材原因 叶 鳞片叶 植物细胞的质壁分离和复原 外表皮细胞含紫色大液泡 使用高倍显微镜观察细胞的多样性 细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核 管状叶 叶绿体中色素的提取和分离 色素含量多 根 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察 低温诱导植物染色体数目的变化 材料易得，且低温(4 ℃)下根尖也能分裂生长，诱导染色体变异率较高 3.细胞分裂时期与所观察细胞数目的关系及计算 对实验的基本原理和过程分析，考查科学思维 1．(不定项)洋葱是生物学实验常用的材料，下列有关洋葱及其相关实验的叙述，正确的是( 　 　) A．撕取紫色洋葱鳞片叶的外表皮，用于观察质壁分离和复原 B．用光学显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可观察到原生质层的位置 C．在做观察细胞有丝分裂实验时，应提前一天用解离液充分浸泡洋葱根尖 D．在制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，可用按压方式使细胞分散开来 ABD 结合实验的拓展和应用，考查科学探究 2．用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3 d、5 d后，分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)＝分裂期细胞数/观察细胞数×100%]，结果如图，相关叙述错误的是(　　) A．药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%，表明多数细胞处于分裂间期 B．制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态 C．高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂 D．随着处理时间的延长，根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势 B 1．(2021