幼儿园：大班社会活动：我从哪里来.docVIP

大班社会活动：我从哪里来 执教：夏婷 一．设计意图 “我是从哪里来的呢？”这个问题长期以来一直困扰着孩子和家长。敏感的话题常常困扰年轻的父母因为尴尬而回避，甚至拿“街上捡来的”“河里捞上来的”等答案来搪塞幼儿。而幼儿好奇的天性并不因为家长的回避而消失。因此为了正面引导幼儿的好奇心，从小培养幼儿健康的心理，促进幼儿身心健康成长，我设计了大班科学活动《我从哪里来》。 二．活动目标: ? 1、通过观看课件,让幼儿初步了解人生命的由来。 ? ? 2.、鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿的想象力。?? ? ?? 2、通过体会妈妈怀胎十月的辛苦、了解妈妈抚养自己长大的艰辛,激发幼儿爱妈妈的情感。 三．活动准备: 1、课件? ?? ? 2、小气球若干。 四．活动过程: ? ?? 1、课件出示婴儿图片,引出主题。 ? ?? ? 他们是谁?是从哪里来的?你又是从哪里来的呢? ? ?? ?? 你知道妈妈肚子里为什么会有小宝宝呢?(幼儿回答) 到底小宝宝在妈妈肚子里是怎样形成的呢? ? ?? ? 2、播放课件,让幼儿通过观看,初步了解人生命的由来,同时鼓励孩子大胆发问。 看了刚才播放的画面,你找到正确的答案了吗?你还有什么不明白的问题要问老师吗? ? ?? ?? ? 3、 小结:爸爸和妈妈结婚以后,爸爸的种子找到妈妈的种子,形成一个小圆球，留在了妈妈肚子里的小房子里,胎儿在小房子里一天天长大,经历了280天左右,就从妈妈肚??子里出来了。 ? ?? ? 4、 创编活动:在妈妈的肚子里 ? ?? ?? 请幼儿猜想:“宝宝在妈妈的肚子里都做了些什么?” 启发幼儿大胆想象,同时用动作加以表现。 ? ?? ?? 请幼儿一起表演。 ? ?? ? 我要做个魔术师,把小朋友们都变回妈妈的肚子里,在妈妈肚子里做个小捣蛋鬼,听我口令(教师语言提示):肚子里的宝宝像个小蚕豆,紧紧地抱成一团,一动也不动, 慢慢慢慢长大了些,宝宝说,我要当个拳击手,左边两下嗨嗨,右边两下嗨嗨;我还要学习踢皮球,左边两下,右边两下;我还会生气皱皱眉撅起我的小嘴巴;我还经常舔舔我的小脚丫,揪揪我的小耳朵;好困啊,打个哈欠睡一觉吧。(幼儿表演） ? ?? ? 5、让幼儿直观了解妈妈怀胎十月的辛苦,激发幼儿爱妈妈的情感。 6、 请大二班的怀孕的谭老师来,让幼儿初步了解怀孕妈妈的外形特征。 ? ? 小朋友，你们在妈妈的肚子里越长越大，妈妈的肚子也越来越大，想一想妈妈会有些什么感觉呢？我们来听一听妈妈的话。 ? ?? ? 7.游戏：《学做妈妈》背景音乐：妈妈宝贝 8.听了妈妈的话，我们知道了妈妈生你真不容易啊！今天老师想请我们小朋友也来做一回怀孕的妈妈，愿意吗？ 请小朋友每人在自己的衣服里塞上一个小气球，表演一位怀孕的妈妈。 9.教师按照慢慢起床---小心走路- -弯腰打扫卫生---扶着肚子散步---弯腰捡东西---轻轻坐下〉。老师按照小心走路—弯腰打扫卫生—蹲下系鞋带—扶着肚子散步—弯腰捡东西—轻轻坐下等进行语言提示。 10.游戏完毕，请幼儿交流自己的体会。（宝宝在妈妈肚子里，妈妈很累，走路、干活都不方便。）激发幼儿爱妈妈的情感。 五．活动延伸：谈话——如何报答妈妈？ 六．我们应该对妈妈说声“谢谢妈妈”。 七．齐唱《世上只有妈妈好》结束活动。?