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《英国历史及社会文化》教学大纲 总学时：40 （理论教学 40 学时）学 分：2.5 基本面向：英语专业一年级学生 所属单位：外国语学院 课程简介：本课程是为英语专业一年级学生开设的一门必修课，主要分为英国历史和英国 社会文化两大部分。第一部分以英国历史发展为主线，在讲授英国历史文化的过程中，渗透英语语 言技能的训练，并将对其中一些主要的历史事件有所侧重，增强学生对以往和现今社会的洞 察力。第二部分主要讲授英国社会文化，包括英国人的性格，议会，社会福利制度等。本课程 不仅帮助学生了解基本的英国历史与社会文化知识，更重要的是通过教学加强对学生语言交际能 力的培养；语言教学与文化教学相互渗透，从而优化学生的知识结构，增强学生的跨文化意识，提 高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，加强学生的人文素养，培养 学生跨文化交际能力(语言能力、语用能力、认知能力和情感能力)。 一、本课程的目的、性质 性 质：专业类基础课程 目的：通过学习英国历史和英国社会与文化，让学生掌握语言文字背后的文化立体 知识，增强对学生英语语言交际能力的培养，提高学生的跨文化交际的能力。与此同时 本课程还旨在为学生养成良好的学习习惯和学习策略提供指导；为学生进入高年级打下坚 实的基础。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质： 1．知识要求：要求学生能较顺利地阅读并理解英国国家的历史、经济、政治等方 面的相关英语资料，了解其主要文化传统、风俗习惯和社会生活等方面的情况。 2．能力要求： ① 提高学生阅读、阐述、分析相关资料的能力以及写作能力 ② 提高学生跨文化交际的能力 ③ 培养专题调研、收集信息和独立研究的能力 ④ 具备批判性思维和解决问题的能力。 1. 素质要求： ①具备一定的国际情怀 ②具备一定的人文素养 ③具备对各种文化现象进行深入思考与分析对比的能力 三、本课程与其它课程的关系 （课程的前修后续关系）前 修课程：《美国历史及社会文化》 后续课程：《英语短篇小说赏析》、《英语文学导论》、《英语文学史》四、本课程的 教学内容及安排 （细化到知识点） 第一章 早起定居者和早起探险（1 学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作 自学 其他 大作 1 1 √ √ 第二章 诺曼征服及其影响（1 学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作 自学 其他 大作 2 1 √ √ 第三章 法律制度改革（2 学时） 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合