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《企业文化概论》教学大纲 总学时：32（理论教学 32 学时）学分：2 学分 基本面向：社会工作专业 所属单位：重庆知识产权学院 课程简介：《企业文化概论》属于管理学的课程，同时与社会学、文化学有深刻渊源，是社会工作专业学生应修的一门专业选修课程。《企业文化概论》探讨的是企业的价值观、企业精神、企业伦理，核心的问题是企业的经营哲学。通过本课程的学习，要求学生把握企业文化的内容和意义，掌握企业文化诊断技能和企业文化建设方案规划及实施能力。 一、本课程的目的、性质 性质：社会工作专业选修课 目的：通过该门课程的学习，可以使学生充分了解企业文化是社会文化的重要构成部分。企业文化对于企业的发展、企业利益相关各方发展的重要性。优秀的企业文化，是企业成长的根本原因，也是企业社会福利发展和商业文明进步的根本原因。通过理论学习、案例讨论和调研实践，初步养成企业文化建设、运作、管理能力。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质（专业课程根据各专业毕业生能力要求填写；基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写）： 1．知识要求：掌握企业文化的基础理论、企业文化的建设、运作和管理。 2．能力要求： ①在经典案例和中国企业文化的案例中培养运用文化理论分析和评价问题的能力。 ②培养学生调研、设计以及管理企业文化的能力。 素质要求： ①能在企业中建设和管理企业文化。 ②在企业文化运用和管理方面具有创新能力。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：《管理学》中的管理学基本理论，《社会学概论》社会文化理论，《社会工作理论》中的文化思想，《社会心理学》中的管理心理学知识。 后续课程：《企业社会责任》、《员工辅助计划》等课程与《企业文化》具有相辅相成的关系。《企业社会工作实务》是《企业文化》的后续课程。 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 企业文化概述（6 学时） 1.文化、民族文化、企业文化 （1）文化 （2）民族文化和社会文化 （3）企业文化现象 2.企业文化企业文化系统 （1）企业文化的内涵与功能 （2）企业文化要素 （3）企业文化结构 3.企业群体意识 （1）企业价值观 （2）企业精神 （3）企业伦理 （4）企业性质观 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 2.0 √ 1.2 2.0 √ 1.3 2.0 √ 第二章 企业文化的建设、运作与管理（12 学时） 企业形象和 CIS 战略 （1）市场竞争与企业形象 （2）企业形象概念及其主要特征 （3）企业形象塑造 （4）企业形象的展示和识别——CIS （5）企业形象传播 2.企业文化的建设与管理 （1）企业文化建设的基本原则 （2）企业文化建设的一般程序 （3）企业文化的评价 3.企业文化的传播与沟通 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 4.0 √ 2.2 4.0 √ 2.3 4.0 √ 第三章 企业文化的继承、创新与跨文化管理（8 学时） 1.企业文化的跨文化管理 2.企业文化的比较与创新 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 3.0 √ 3.2 3.0 √ 3.3 2.0 √ 实验安排（填写课内实验安排。若无课内实验，勿需填写。） 第四章 国际国内优秀企业文化案例（6 学时） 1.国际企业文化的兴起 国际企业文化兴起的基本标志 跨文化员工结构对企业文化的迫切要求 道德滑坡对企业文化的更高要求 国际企业文化的基本学说 （1）四指标说 企业文化五因素 Z 理论 3.国内外优秀企业文化案例 （1）远东控股集团企业文化 （2）松下的《经营实践哲学》 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1 2.0 √ 4.2 2.0 √ 4.3 2.0 √ 实验安排（填写课内实验安排。若无课内实验，勿需填写。）五、本课程的重点、难点和深广度 重点：本课程的重点在第二章企业文化的建设、运作与管理。难点：本课程的难点在于如何将理论运用到真正的企业中。 六、课外学时分配 主要安排课外教学任务，如作业、自学、参观、综合大作业等。 序号 内容 参考学时 1 自学 1 学时 2 作业 1 学时 合计 2 学时 七、考核方式 课程考核及成绩评定方式： 本课程采取考查的方式进行考核，总评成绩由平时成绩和