- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新教材新高考 高三一轮复习;课前自主检测;种群基因组成的变化与物种的形成; 达尔文在《物种起源》一书中提出,地球上当今生物都是由共同祖先进化而来的,人和猿有共同的祖先。你能说出什么证据来支持达尔文的观点?;1;①比较解剖学证据;
② 证据;
③细胞和分子水平的证据。;2;3;(2)达尔文自然选择学说;(3)达尔文以后进化理论的发展
①发展原因:关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平,人们逐渐认识到了 的本质;关于适应以及物种的形成等问题的研究,已经从以生物个体为单位,发展到以 为基本单位。
②发展的结果:形成了以 为核心的现代生物进化理论。;源于必修2 P108“思考·讨论”:拉马克观点解释长颈鹿脖子长的原因是什么?达尔文观点解释长颈鹿脖子长的原因是什么?;1.化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要作用。下列有关生物进化的叙述,错误的是
A.化石证据可作为生物进化的直接证据
B.鲸的鳍和蝙蝠的翼在外部形态、功能上不同,说明它们是由不同的祖
先演化而来
C.人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,可以用人和鱼有共同
祖先来解释
D.亲缘关系越近的生物,在细胞代谢、DNA的结构与功能等方面共同特
征越多;2.有很多事实能够作为支持生物进化学说的证据。如图所示,这些生物体在解剖结构上具有明显的相似之处,对这些相似之处和生物进化的解释,不合理的是
A.这些生物体具有共同的原始祖先
B.这些相似的结构被称为同源器官
C.这些证据被称为比较解剖学证据
D.这些相似之处表明变异是定向的;3.下列各项不能体现生物对环境的适应的是
A.竹节虫的体形像竹枝
B.北极熊的体色与冰雪的颜色相似
C.森林中的避役体色为绿色
D.持续干旱导致植物大量死亡;4.线虫的npr-1基因编码一种G蛋白偶联受体,该基因突变为NPR-1,其编码的蛋白质第215位氨基酸残基由缬氨酸变为苯丙氨酸,导致线虫觅食行为由“独立觅食”变为“聚集觅食”。在食物匮乏时,“聚集觅食”使线虫活动范围受限,能量消耗减少,有利于交配,对线虫生存有利。下列分析正确的是
A.食物匮乏诱发npr-1基因突变,使线虫觅食行为发生改变
B.npr-1基因发生的突变可能是由于碱基的增添或缺失引起的
C.食物匮乏直接作用于线虫觅食行为引起NPR-1基因的频率提高
D.G蛋白偶联受体的结构变化是决定线虫觅食行为改变的根本原因;种群基因组成的变化与物种的形成;1;基因重组;原种群;遗传漂变——基因频率的随机波动;4;(2)隔离;补 充:;(3)新物种的形成过程;知识拓展:物种形成的三种方式;②实例:自然界多倍体植物是在短时间内通过染色体变异的方式形成新物种。; 通过植物体细胞杂交(如番茄—马铃薯)、多倍体育种(如八倍体小黑麦)等方式也可以创造新物种。;①突变和基因重组产生进化的原材料。
②自然选择导致种群基因频率的定向改变。
③隔离导致物种形成。;5.下列有关种群基因库的叙述,不正确的是
A.一个种群的基因库包括这个种群中全部个体所含有的全部基因
B.种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因
C.生物的个体总是要死亡的,但是基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
D.基因突变可以改变基因库的组成;6.黄刺尾守宫是主要分布在非洲西北部的一种蜥蜴,其黄刺颜色鲜艳,当遇到敌害时尾部还能够喷射出难闻的黏液,吓退敌害,这些特征都利于它们很好地适应当地环境。下列叙述正确的是
A.若黄刺尾守宫能与普通蜥蜴交配且产生后代,说明它和普通蜥蜴属于
同一物种
B.黄刺尾守宫独特的形态特征是长期不定向自然选择的结果
C.黄刺尾守宫种群基因型频率发生改变就意味着该种群发生了进化
D.不同蜥蜴种群间基因库的差异越来越大最终会导致生殖隔离;归纳总结;7.基因流是指生物个体从其发生地分散出去而导致不同种群之间基因交流的过程,可发生在同种或不同种的生物种群之间。下列相关叙述不正确的是
A.邻近的种群间基因频率有较大差异,也可能存在基因交流
B.不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度
C.基因流发生的时间和发生的强度不会影响物种形成的概率
D.种群之间的基因流被地理隔离阻断后产生生殖隔离是形成新物种的一
种途径;归纳总结;1;种群基因组成的变化与物种的形成;1;
(1)内容: 多样性(基因多样性)、物种多样性、 多样性。
(2)形成原因:生物的 。
(3)研究生物进化历程的主要依据: 。
(4)生物多样性三个层次间的关系;3;8.(2022·济南高三月考)1973年,有位进化生物学家针对物种进化提出了红皇后假说:一个物种的任何进化可能构成对其他相关物种的竞争压力,物种之间的关系构成了驱动进化的动力。所以,物种之间的进
您可能关注的文档
- 高中生物人教版课件:细胞膜系统的边界一轮复习 (1).pptx
- 高中生物人教版课件:第48讲种群的数量特征《考点解透》2023届高考生物一轮复习必备全国通用.pptx
- 高中生物人教版课件:专题1第1讲走近细胞和组成细胞的分子20222023.pptx
- 高中生物人教版课件:5-1降低化学反应活化能的酶教学课件高中生物学人教版2019必修一.ppt
- 高中生物人教版课件:2-1-1植物细胞工程的基本技术课件20212022学年高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx
- 高中生物人教版课件:5-1降低化学反应活化能的酶2课件新教材人教版2019高中生物必修一.pptx
- 高中生物人教版课件:4-1免疫系统的组成和功能祝修改2021.ppt
- 高中生物人教版课件:专题1第2讲细胞中的元素化合物无机物糖类和蛋白质20222023.ppt
- 高中生物人教版课件:2022925-2-3群落的演替课件20212022学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx
- 高中生物人教版课件:第二节动物细胞工程第一课时动物细胞培养.pptx
- 高中生物人教版课件:第30讲基因突变和基因重组《考点解透》2023届高考生物一轮复习必备全国通用.pptx
- 高中生物人教版课件:3-2基因工程的基本操作程序第1课时.pptx
- 高中生物人教版课件:22923高二生物《群落的类型》课件.ppt
- 高中生物人教版课件:4-1被动运输高中生物人教版2019必修一.ppt
- 高中生物人教版课件:细胞器之间的分工与合作3-2第一课时.pptx
- 高中生物人教版课件:04激素与内分泌系统第2课时课件.pptx
- 高中生物人教版课件:2-3胚胎工程第二课时.pptx
- 高中生物人教版课件:第一节植物细胞工程第一课时 (1).pptx
- 高中生物人教版课件:6-3-3种群基因组成的变化与物种的形成第三课时.pptx
- 高中生物人教版课件:04植物生长素第2课时课件.pptx
文档评论(0)