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2022年小学教师教学工作计划范文集锦六 小学教师教学工作计划篇1 一、指导思想: 本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教 学，教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教 学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。 二、具体工作： （一）重视师资队伍建设 教学成败的关键在于教师，课改发展如何，关键又在于教师, 因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要 的。 1、落实〃蓝青工程〃，做好新教师的在岗培训工作。学校努 力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教 师尽快适应教学工作。 .课堂教学观摩研讨活动（4月初）。 .各年级平行班组织英语百词竞赛。 .小学英语课堂教学复习研讨活动。 .各年级平行班组织英语作文大赛 五月份： .制作英语课件活动（5月9日?11日）。 .小学六年级英语复习研讨活动。 .国家级小学英语教师优质课展评。 .各年级举行英语口语交际大赛。 .推荐“金烛杯”大赛选手，进行校级公开课。 六月份： .小学六年级英语毕业考试。 .组织教师参加“英语征文活动”。 .小学三到五年级英语期末考试复习。 .试题研究，通过分析性检测做好每一个年级两套英语期 末 摹拟试题。 .对学生进行期末摹拟考试。 七月份： .小学三年级到六年级英语期末考试。 .各英语教师撰写教学总结及课题教研总结。 小学教师教学工作计划篇4 一、学情分析 这一学期我将要担任三年级四年级五年级1班2班科学教学 工作。三个年级学生不同，有的已经有两年的科学学习经历，有 的还没有任何一点学习科学的经验。对于三年级学生来说还好教 一点。而对于高年级的同学已经有一些基础性的科学知识，学生 已经比较习惯于原先的教材的学习思路和学习方法，现在却要改 成新的学习方法，大多数学生会不适应。为此必须让他们认识到 科学知识无处不在，生活中处处有科学。从而为学生对本学科学 习打下重要的基础，也为提高学生解决问题能力和实践能力创造 条件。 二、教材分析 现在教材是以整套教学的编写思想、编写原则为指导，力求 使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体 现比以往教材不同的风格与特点。教材遵循《新课程标准》的要 求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的 发展，以基础性的、浅显的科学活动作为学生探索活动的主题， 同时注重对科学探索、情感态度与价值观、科学知识的整合。以 小学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了 “生活经验”引 领下的内容综合化。 为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探索能力，特做 计划如下： 三、所教年级学生现状分析 1,所教三年级学生共三个班，学生对问题的深入思量方面 可能非常缺乏，动手实验时，往往是在为了玩而玩，而不是有计 划有目的的去玩，想出办法了再玩。因此学生课堂上往往表现的 是玩完后，一问三不知，因此针对这种情况，本学期的科学课要 对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动探索科学知识的能力进 行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和 能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、 小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新 课程标准，合理的运用电教媒体，创造性培养学生的科学探索能 力和创新精神。努力培养学生的创新思维和创新能力。把科学课 的新课程标准落实到科学教学中去，使科学教学进入到一个走进 新课程改革的新时期。 2,所教四年级共有三个教学班，这些学生经过一学年的科 学学习，对科学知识有了初步的认识和了解。本学期还要遵循儿 童的生理、心理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和探索性。 贯彻理论联系实际的原则，加强生活、生产、社会实际的联系。 遵循儿童身心发展的规律，处理好内容的深度广度，做到难易适 度，分量适当。注意发展儿童的智力，培养儿童动脑和动手的能 力。 3,所教五年级共有2个教学班，这些学生经过两学年的科 学学习，对科学知识有了更深层次的认识和了解。本学期必须遵 循儿童的生理、心理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和探 究性，遵循儿童身心发展的规律，处理好内容的深度广度，做到 难易适度，分量适当。注意发展儿童的智力，更加注重培养儿童 动脑和动手的能力。 四、教材分析。目的、重点、难点 教学目的：从科学课的特点出发，以“学生的生活经验〃为 线索切入到基础性的、规范的科学探索活动之中。教材主要环绕 “走近科学”、“亲历科学”、“自主探索”三个专题选择内容， 遵循儿童的生理、心理特点，既注重知识的传授，更注意探索能 力的培养，使学生在独立操作中观察、思量，提出问题，并解决 问题，培养学生的创新精神和实践能力，使学生有爱科学，学科 学、用科学的志趣和能力。 重点：《我们怎么知道》、《天气与我们的生活》、《水的 科学》 难点：