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中班音乐欣赏活动教案《泼水歌》 一、活动目标： 1.学习一首经典民族歌曲《泼水歌》 2.了解《泼水歌》的产生背景、歌词含义和曲调特点 3.通过活动提高幼儿的音乐鉴赏能力和动手能力 4.培养幼儿对我国民族文化的兴趣和了解 二、活动过程： 1.引入《泼水歌》 教师播放《泼水歌》并让幼儿听一遍，引导幼儿用手指拍节奏、跟随歌曲舞动。然后，向幼儿介绍《泼水歌》的背景和意义，让幼儿更好地理解和感受这首歌曲。 2.学习《泼水歌》的曲调和歌词 幼儿围成一圈，教师拿出手鼓、铜钹等乐器，示范敲打出《泼水歌》的节奏，并告诉幼儿歌曲的歌词。然后，让幼儿跟随教师的节奏敲打乐器，一边学唱歌曲歌词，加深对歌曲的记忆和了解。 3.欣赏和鉴赏《泼水歌》 让幼儿围成一圈，教师再次放一遍《泼水歌》，引导幼儿用听觉感受歌曲的节奏、曲调和歌词，并让幼儿表达自己的感受和理解。 4.动手制作泼水节传统手工艺品 向幼儿介绍泼水节传统手工艺品，如荷包、香囊、蜡染、刺绣等，让幼儿选择自己喜欢的手工艺品，参与制作。 5.展示和分享制作成果 让幼儿依次展示自己制作的手工艺品，分享制作过程中的乐趣和心得。 三、活动扩展： 1.让幼儿观看有关泼水节、云南文化和民族服饰的图片和视频，增加对中国民族文化的了解和兴趣。 2.组织幼儿游戏，如泼水游戏、跳大绳、打陀螺等，增加活动的趣味性和互动性。 3.参观当地的泼水节庆祝活动，让幼儿亲身感受传统节日的氛围和习俗。 4.让幼儿在活动结束后自由演唱《泼水歌》，展现他们的才华和自信。