青岛版八年级数学下册 （平行四边形的判定）课件教学.pptx

平行四边形的判定;判定定理2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形。;1.掌握用对角线互相平分来判定平行四边形的方法。 2.会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明问题。; 学习了平行四边形后，小明回家用细木棒钉制了一个平行四边形。第二天，小明拿着自己动手做的平行四边形向同学们展示。 小辉却问：你凭什么确定这四边形就是平行四边形呢？ 大家都困惑了……; 小丽说：“我可以不用任何作图工具，只要两条细绳就能判断它是不是平行四边形。” 只见小丽用两条细绳做四边形的对角线，并在两条对角线的交点处作了个记号。然后分别把两条对角线沿记号点对折，发现它们被记号点分成的两段线段都能重合，小丽高兴地说：“这的确是个平行四边形！”;B;B;平行四边形的判定;B;∵∠A=∠C，∠B=∠D（已知） 又∵∠A+∠B+∠C+∠D=360° ∴2∠A+2∠B=360°;平行四边形的判定;（1）根据定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 （2）判定定理1：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 （3）判定定理2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 （4）判定定理3：两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 （5）推论：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。;大显身手;1.请你识别下列四边形哪些是平行四边形？ 请说明理由？;2.如图，分别以△ABC的三边为边长，在BC的同侧作等边三角形ABD，等边三角形BCE，等边三角形ACF，连接DE，EF。求证：四边形ADEF是平行四边形。;作 业;谢 谢;平行四边形及其性质;1.四边形的内角和为_____，外角和为_____。;两组对边都不平行;1.理解平行四边形的概念定义。 2.探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等等性质，并根据性质进行简单的推理。; 你能举出生活中常见的一些含有平行四边形的事例吗？;两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。;几何语言：;; 如图，EF∥BC∥AD，GH∥AB∥CD，EF与GH相交于点O，则图中共有＿＿＿个平行四边形。; 用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形？;已知： ABCD 求证：AB=CD，BC=DA； ∠B=∠D，∠A=∠C。;平行四边形的性质定理;求证:（1）??在两平行直线间的平行线段相等。 （2）如果两条直线平行，那么一条直线上各点到另一条直线的距离相等。; 已知：如图， ，A，D是直线 上的任意两点，AB ， 垂足是B， DC ，垂足是C。 求证：AB=CD;1.如图，在;C:拓展延伸：;作 业