《少年闰土》第一课时教案.docxVIP

《少年闰土》第一课时教课设计 《少年闰土》第一课时教课设计 【教课目的】 1、整体感知闰土是个聪慧、能干、开朗可爱又知识丰富的乡村 少年。 2、学习作者对闰土的相貌描绘，感知语言的表达力度，领会闰 土的健康和可爱，试试仿写。 3、整体感知的基础上，学习描绘闰土相貌的片段和第一画面──看瓜刺猹的片段，认识闰土不单是个健康、纯朴的乡村少年，并且特别的英勇，在作者的心中完整部是一个小英豪的形象。 【教课要点】 学习描绘闰土相貌的片段和第一画面──看瓜刺猹的片段，认识闰土是个健康、纯朴、英勇的乡村少年。 【教课难点】 学习作者对闰土的相貌描绘，感知语言的表达力度，领会闰土的健康和可爱。领会“深蓝的天空中的西瓜”的景致描绘蕴涵着作者对闰土生活的广阔天地的神往之情。 【教课过程】 一、导入新课 1、同学们，我们先猜个谜语：我们浙江是个地灵人杰的地方， 人材济济，有一个人，他的故土在绍兴，小时候在三味书屋读过书， 你猜他是谁?(鲁迅)你认识鲁迅吗? 2、简介鲁迅。中国现代最伟大的文学家，思想家和革命家。写 了好多小说和杂文。 3、鲁迅先生1919年回到离别已久的故土时想起了他三十年前儿 时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑海里就突然闪出一幅 神异的画面。 (出示课文插图。) 指名谈谈图意。 师小结： 画中的少年就是鲁迅小说《故土》中的主人公──闰土。你想认 识这位少年吗?今日我们就来学习