【武汉版】《生命安全教育》五年级 第11课《黑夜赶路巧护身》教案.pdfVIP

生命安全教育五年级三单元第11课时教学设计 课题 《黑夜赶路巧护身》 单元 第三单元 学科 科学 年级 五年级 （1）理解和掌握防止被尾随的基本方法和策略。 （2）提升学生在日常生活中的安全意识，特别是在人少或光 学 线暗淡的地方。 目标 （3）学会如何应对紧急情况，包括正确使用通讯工具寻求帮助和采取适当的自我保护行 动。 重点 掌握黑夜被尾随正确的处理方法。 难点 掌握正确的抵御尾随的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 白天走在街上，对来往人流或许不会太注意,可 是当夜幕降临、万籁俱寂的时候,你独自走在静悄 问题导入，激发 悄的 大声朗读并思 学生学习兴趣， 小路上会害怕吗?其实,走夜路是有技巧的哦. 考问题 启发思维。 1、独自走夜路会有哪些危险? 2 、怎样预防和摆脱不良分子的尾随 讲授新课 一、情景园 请同学们阅读教材并思考，小贝在 小组讨论 提高学生调动、 回家路上碰到了什么情况，她有什么感觉？ 回答问题 整合知识的能力 小贝在回家路上感觉周围非常静，路上的行人 很少。当她拐进小巷，连最后一点微弱的灯光也 没有了。然后她感到身后有重重的脚步声，越来 越近，让她心里非常害怕。 二、 智慧屋 尾随是犯罪嫌疑人找到目标 后，跟随目标适时进行盗窃、抢 夺、性侵等人身侵害的一种犯罪 方式。 学生阅读教材 引导学生在遇到 了解黑夜赶路 尾随时如何正确 的一些防范知 处理 识 一般尾随对象和作案地点： 对方通常选择单身行人尤其 是女性作为主要攻击对象，在环境幽僻的夜晚和 易于逃脱的地段 作案，危及受害人的财产及人身的安全 放学后应学生一个： （1） 和同学结伴回家; （2 ） 不要独自到行人稀少、阴暗偏僻的地方; （3 ） 尽量避免深夜滞留在外不归或晚归; （4 ） 不要携带贵重物品和过多的现金外出; （5 ） 不要在公共场所显露自己的钱物; （6 ） 遇到危险要随机应变，及时求救、报警以 保护自己。 小贴士 女孩子走夜路，不要穿过分暴露的衣服，不 要理睬陌生人的搭讪，最好结伴而行 怀疑被尾随时脱身的方法: 课外拓展 拓宽学生知识面 。提高学生生活 1.向灯火较亮、行人集中之 经验。 处行走，如热闹的超市、商店或 有治安人员的地方。 2.把书包或身上值钱的东西 向远处抛去，当尾随者忙于捡拾 的时候，快速脱身报警 3.当不远处有人时，可佯装认 识，大声呼喊,从而吓退尾随者。 4.找最近的居民家求援,并打