《三倍体无籽西瓜的前世今生》教学设计.docxVIP

教学课题 染色体数目变异——《三倍体无籽西瓜的前世今生》 许昌高中 赵聪琦 一、教材分析 教学内容分析 “染色体变异”是人教版普通高中课程标准实验教科书必修2《遗传与进化》中第5章第2节的内容。本节教学内容概念多，难点集中，教材前后涉及了染色体组、二倍体、多倍体、单倍体，染色体的结构变异和数目变异等概念，染色体组是本节教学内容的核心概念，是理解染色体数目变异的基础。 本节课节选“染色体变异”的部分内容，以多倍体育种方法为基础，重点讲解三倍体无籽西瓜的培育过程，帮助学生准确清晰理解染色体组的概念，着力于解决本节内容涉及到的新课标全国卷高频考点。 本节内容上承“基因突变和基因重组”、“减数分裂与受精作用”，从染色体数目发生变化的角度出发，分析三倍体无籽西瓜的形成过程；又是学习第6章从杂交育种到基因工程和第7章现代生物进化理论的基础。 课程标准要求 具体内容标准 活动建议 简述染色体结构变异和数目变异； 搜集生物变异在育种上应用的实验。 无 3.学情分析 知识方面：学生已经掌握相关概念，已经熟悉育种方法和原理。 能力方面：高中学生已经具备提取信息，分析问题，和合作学习的能力，同时具备举一反三，知识迁移的能力。 认知方面：学生感情上认同三倍体无籽西瓜的形成与内因，也就是染色体数目的变化有关。 二、教学目标 知识与技能目标 1.学生能够准确理解并背诵本节课涉及到的核心概念。 2.