饮水有益健康 （教学设计）（表格式） 人教版体育一年级下册.docxVIP

饮水有益健康 教学设计 教学目标 使学生懂得水的重要性及怎样喝水才健康。致力于培养学生学习兴趣，运用多种的教学手段，激发学生思维活跃的多种活动，培养学生主动学习的能力，课堂中联系学生日常生活进行讲解，喝水的时间点、日常喝水杯子、喝水的种类等等，强化喝水知识点，让学生养成爱喝水的好习惯。 教学重难点 过本课通过现实生活案例抛出问题，让学生研究问题并记录，培养学生对学习的兴趣和热情。 认识过多的饮用碳酸饮料、含糖饮料带来的危害，懂得饮水卫生。 理解日常喝水量。 活动过程 Activity 教师活动 Activities of teacher 学生活动 Activities of students 设计意图 Design purpose 第一阶段（开始） 身体活动 激发兴趣 提出问题 猜谜语;老师相信小朋友们猜谜语也很棒，那么接下来我们来猜猜谜语。 1、水在我们生活当中非常重要，对人体也非常重要，那么我们该如何正确喝水呢？（播放） 。 通过谜语同学们积极动脑 头脑风暴，为学生创设问题情景引导学生提问题，并通过学习喜欢的学习方式进行讲解，学生带着问题去寻找答案并强化学生喝水意识。并培养学生学会观察的好行为。 第二阶段（基础） 问题大闯关： 第一关 １、每天什么时候该多喝水？ 第二关 1、该多喝什么水 第三关 每天要喝多少水 第三阶段（总结） 1、喝水歌 1.教师讲解每天什么时候