沪科版八年级物理全册 《快与慢》运动的世界.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二章运动的世界 快与慢 快与慢　 课堂引入： 物体的运动有 __ 快慢 第二章运动的世界 龟兔赛跑： 我们都知道兔子比乌龟跑得快，而在龟兔赛跑中最后是乌龟比兔子跑得快，为什么说法不一样呢？ 第二章运动的世界 谁运动的快？_____________ 4道的2163号 相同时间比较距离 你是依据什么判断的？______________ 2008年奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景 问题一： 第二章运动的世界 谁运动的快？________ 你是依据什么判断的？____________________ 博尔特 相同距离比较时间 男子100米决赛成绩表：博尔特：9.69秒汤普森：9.89秒迪克斯：9.91秒鲍威尔：9.95秒 问题二： 第二章运动的世界 比较运动快慢有两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短；二是在时间相同的情况下，看路程的大小。 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？ 总结： 第二章运动的世界 新课教学： 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 总结：当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 新课教学： 第二章运动的世界 2900 初始位置/m 经过时间/s 末了位置/m A.自行车沿平直道路行驶 0 20 100 B.公共汽车沿平直道路行驶 0 10 100 C.火车沿平直道路行驶 500 30 1250 D.飞机在天空直线飞行 500 30 2900 新课教学： 第二章运动的世界 表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量 定义：物体在单位时间内通过的路程 公式：速度=——— 路程 时间 s----路程-----米(m) t----时间-----秒(s) v----速度-----米每秒(m/s) t s v = 单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1） 常用单位：千米每小时（km/h或km·h-1） t= — s v 变形 s=vt 新课教学：速度 第二章运动的世界 速度：单位换算 1m/s= 1m 1s = 1 3600 h 1 1000 km = 3.6km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h = 1 3.6 m/s 1km/h= = 5 18 m/s 1000m 3600s 1km 1h = 第二章运动的世界 汽车的速度是“10m/s”，读作: 10米每秒， 它的物理意义： 飞机的速度是“500m/s”，读作: 500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的路程是500米。 物理意义： 速度： 汽车在1秒内通过的路程是10米。 第二章运动的世界 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 小资料： 第二章运动的世界 1、解答时要有已知、求、解、答,且要上下对齐。 2、用公式解题，在解中写出所依据的公式，公式如需变形，还应写出变形公式，代入数据和单位。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 4、s、v、t必须要对应同一个物体的同一段路程或同一段时间。若一道题内有两个以上的s、v、t，要用角标进行区分，且同一个物体要用相同的角标。 注意事项： 第二章运动的世界 一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？ 已知：v=45km/h=12.5m/st=4min=240s 求：s 解： 由　　　 可得： v= － s t s=vt=12.5m/s × 240s=3000m 答：两车站相距3000m。 在已知中统一单位 写出原始公式 带单位计算 典例： 第二章运动的世界 一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？ 已知： S=1600m+200m=1800m=1.8km V=36km/h 求：t=? S V 1.8km 36km/h t= = = 0.05h 答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h 解:由速度公式 巩固练习： 第二章运动的世界 同学们，我们已经知道速度的计算公式为，那么我们能不能自己动手测量玩具小车的速度呢？ s v= - t 需要测出的物理量：路程s，时间t，然后根据公式：算出小车的速度 做一做： 第二章运动的世界 我们还可以借助一些先进的仪器直接测量速度，如： 信息窗： 新课教学： 第二章运动的世界 新课教学： 第二章运动的世界 一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。 这辆小车做直线运动时，快慢________ 不变 20m/s 20m/s 20m/s