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- 2023-10-07 发布于江西
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第五章 课程 * 教育学原理与应用 第五章 课程 * 教育学原理与应用 第五章 课程 * 教育学原理与应用 教育概论 德育论 课程论 学制 德育 论 学制 教学论 课程概述 课程实施 课程改革 1 2 3 课程 * 教育概论 德育论 课程论 学制 德育 论 学制 教学论 课程 * 课程概述 1 课程改革 3 课程实施 2 第 三 节 di yi jie 新课程改革 知识点21我国的新课程改革 主要内容 01 课程改革的背景 02 新课程改革的理念 03 新课程改革的目标 知识点21我国的新课程改革 01 了解课程改革的背景 教学目标 重点:新课程改革的理念和目标 难点:课程改革的背景 教学重点、难点 知识点21我国的新课程改革 02 理解和掌握新课程改革的理念和目标 新课程改革的背景可以从外部与内部两个维度来概括: 外部因素即当代社会发展特点对新课程的影响; 内部因素即教育发展的内部矛盾。 一、课程改革的背景 知识点21我国的新课程改革 (一)社会发展是课程改革的外部动因 社会的政治、经济、文化科技因素与课程改革息息相关,并深刻影响和制约着课程改革。对当前世界各国课程改革产生广泛深刻影响的社会现实,是当代社会的知识经济特性。 知识经济必将引起整个教育体系全方位的深刻变革,它必将对基础教育课程体系产生全面影响。 知识点21
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