教育学原理与应用 知识点18课程目标 PPT课件.pptVIP

第五章 课程 * 教育学原理与应用 第五章 课程 * 教育学原理与应用 第五章 课程 * 教育学原理与应用 大 家上午好。从今天开始，我们共同学习一门新的课程青少年心理发展与教育。不可否认，我们都经历过那段属于生命中特殊的时期-青春期。 * 教育概论 德育论 课程论 学制 德育 论 学制 教学论 课程概述 课程实施 课程改革 1 2 3 课程 * 教育概论 德育论 课程论 学制 德育 论 学制 教学论 课程实施 2 课程 * 课程概述 1 课程改革 3 第 二 节 di yi jie 课程实施 主要内容 01 课程目标 02 课程内容 03 课程的实施 理解和掌握课程目标的内涵和分类 教学目标 课程目标的内涵和分类 教学重点、难点 知识点18课程目标 ☆课程目标是根据教育宗旨（目的）和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标。课程目标从技术上看，又可以看成课程的水平和标准。 ☆一门课程目标总是有一般性的总体目标和阶段性的目标组成。 课程目标 一、课程目标的涵义 最早直接提出“课程目标”的学者是博比特。 知识点18课程目标 教育目的与培养目标、课程目标、教学目标的关系 教育目的 培养目标 课程目标 ? 抽象—具体 依据 依据 教学目标 依据 是社会对教育所培养的人才的总要求。是教育活动的总目标 是各级各类学校的具体培养要求。 是课程的具