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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于绿色环保主题班会教案（通用5篇） 　　绿色环保主题班会教案1 　　教学目标  　　一、基础知识目标通过知识竞赛、分组争论等形式，了解有关环境污染和环境爱护问题的基础知识。  　　二、思想教育目标通过竞赛、争论、制造同等研习的课堂气氛，培育同学的参加、创新意识和合作、探究精神引导同学关注环境问题了解环保知识，对同学进行可持续进展观的教育，使 同学认识到“爱护环境就是爱护我们的家”，培育同学历史责任感、使命感通过指导同学搜集整理教学中有关环境爱护方面的资料培育同学搜集阅读的技能通过对环境爱护知识和竞赛、 争论等综合分析、归纳、概括等认知活动进展同学的思维技能，形成唯物主义认知观。  　　[重点、难点]  　　1、重点：通过搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使同学形成环保意识。  　　2、难点：本课是主题班会课，以同学活动为主，如何适时适当地引导同学，使同学保持兴奋的思维状态，积极主动参加讨论过程，是老师教学的难点。  　　[教法、教具]  　　1、教学方法：本课采纳竞赛法、争论法、讨论法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组争论、总结升华，充分发挥同学的主体作用和老师的引导作用。  　　2、教具：知识竞赛题目卡片。  　　[活动课内容与过程]  　　课前预备：  　　1、布置课题：绿色环保  　　2、布置指导同学搜集有关环境爱护问题的基础知识，同时鼓舞同学查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。  　　3、成立竞赛小组：将全班同学分成假设干个小组，每小组8人。  　　布置教室：  　　①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”  　　主题班会课的实施：  　　1、同学主持导入〔3分钟〕  　　爱护环境就是爱护我们的家，可是现在我们社会上有很多很多不环保的状况，我们的地球母亲在哭泣。〔略〕  　　2、同学分组竞赛〔25分钟〕  　　分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员可以争论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。〔竞赛过程略〕  　　3、分组争论〔10分钟〕  　　各竞赛小组对问题进行争论，形成集体观点。要求每组确定一人预备下一步展示本组争论结果。  　　[活动可行性分析]  　　本次班会的主题与我们身边的环境污染问题休戚相关，组织这样一次主题班会可以加强同学的环保意识，具有重要的教育意义。  　　整节班会耗用时间不多，以同学活动为主，可行性强。 　　绿色环保主题班会教案2 　　一、活动背景：  　　三班级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，同学学习之后，有了环保意识，为加强同学环保意识、环保责任感，结合学校“美化学校”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。  　　二、活动目的：  　　在地球环境日趋恶劣的状况下，引导同学关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。  　　三、活动方法：  　　把主动权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。  　　四、活动预备：  　　1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。  　　2、活动前，需要班级环保小卫士调查四周环境污染的现状。  　　3、班级环保小卫士排练好环保节目。  　　五、基本步骤：  　　〔一〕主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。  　　〔二〕班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。  　　主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。  　　〔三〕请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例。  　　〔四〕实践活动  　　为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行争论。  　　〔五〕让同学了解环保知识。  　　世界水日：3月22日为“世界水日”。  　　世界气象日3月23日定为“世界气象日”。  　　地球日：4月22日。  　　世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。  　　世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。  　　世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。  　　世界人口日：7月11日定为“世