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Word 体育教学管理制度 体育教学管理制度方法 一、仔细贯彻 “健康第一”的指导思想,依据《体育与健身课程 标准》和 《国家同学体质健康标准》,明确教学的目的和任务,结合本 校实际状况,制定学期、单元和课时教学打算。 二、依据课时打算,课前要布置好场地、备好器材,做好平安检 查工作,课上要做好平安工作。如因老师支配失误或管理不当造成同 学身体损害的,视情节轻重赐予相应的惩罚。课堂上要重视平安教育, 加强平安措施,组织练习前,要讲清练习方法、要求及留意事项。 三、老师上课时应穿运动服和运动鞋,带口哨,提前两分钟到达 上课地点。上课前师生相互问好、下课时师生互相道别,不私自换课、 不提前下课。 四、教学目标精确,针对性强,教材内容搭配科学,场地支配得当, 合理安排时间,练习密度和运动负荷适合。 五、老师上课前要组织同学在教学楼前站好队,上课铃响后由体 育委员带往操场;老师要清点同学人数、检查服装;课前要组织好同学 做好热身活动,下课前要组织同学做好放松活动,并清点同学人数。 六、规 范 教授广播操和眼保健操,广泛开展 “阳光体育”活动, 成立体育爱好小组。 七、发觉、培育、选拔体育特长生,主动协作学校开展体育运动 会和运动员训练。 八、注意过程性评价与总结性评价。 第 1 页 Word 体育教学场地设施器材平安管理制度 体育教学场地设施器材平安管理制度 为保证学校体育教学、运动训练和课外体育活动有序进行,特制 定以下管理制度。 一、健全保管制度,实行岗位责任制,保管员负责处理借用器材 有关事宜,器材添置、遗失、报废等都需造册登记办理手续。 二、凡上课需用的器材,任课老师应提前列单标明需要的器材数 量,交付保管员预备,并支配值日生领用,下课时清点归还。 三、各运动队领用器材数量,应经各教练员签署看法方可借用, 当日用毕马上归还。 四、各班级课外活动,凭器材借用手续,经辅导员签名后借用, 下课时如数归还。 五、凡借用的器材遗失一律按价赔偿,如有损坏视情节另作处理。 六、凡校外友好单位借用,应由公体部主任签字同意方可借出。 七、保管员应做好日常工作,器材摆放要做到井然有序,并指挥 同学不得乱放和搬动。 八、保管员每月清点器材一次,并呈报公体部,以便修缮或添置。 九、为确保熬炼平安,各院系部必需严格根据所分区域有组织地 开展活动。 十、对某些设备如篮球架、乒乓球馆、单杠等要力求坚固,并常 常检查修理,防止发生意外损害事故。保持场地潮湿,每周两次洒水, 每两周轧一次。平常要常常检查、平整场地,保证跑道和足球场内平 第 2 页 Word 整、无杂草、碎砖、石块。夏季要定期喷洒除草剂,保证场内无杂草。 教学场地体育设施器材管理制度 一、加强平安教育。体育老师在体育课、课外活动和运动竞赛 中,对同学进行思想、运动常识、生理卫生和运动平安教育,使同学了 解造成运动损害的缘由、后果和预防措施,要求同学在体育活动时遵 守纪律、思想集中、严厉 仔细、把握科学熬炼方法。 二、加强运动技术指导和平安爱护工作。要使同学知道每一项 运动动作的技术要领,懂得熬炼和爱护的方法以及可能发生的意外事 故和应当留意的事项。老师应耐烦地指导同学练习,并多做示范动作。 老师要加强运动平安爱护,并逐步提高同学的自我爱护和相互爱护的 力量。 三、加强教学组织。严格活动纪律,严格规定运动程序,克服体 育活动中打闹、涣散的现象。 四、对于有病与体弱的同学,指导他们进行适当的体育活动(保 健课),增添体质,提高他们战胜疾病的信念。 五、体育场地和器材等设施应符合体育活动平安和体育卫生标 准要求,与同学年龄、特点相适应。体育老师和体育设备管理人员必 需合理划分运动场地,并依据详细状况,制定进行何种运动项目和运 动场地管理的