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地铁的秘密 | 兴华幼儿园勤诚达分园大班生成活动 幼儿园教育指导纲要 （试行）》指出：教师要善于发现孩子感兴趣的事 物中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。在做 《我是中国娃》主 — 题时，谈到我所在的城市 深圳，老师想要了解孩子的已有经验，进行 了一个谈话：我想知道关于深圳的问题。当幼儿谈到地铁时，孩子们对 地铁兴趣盎然。因此，老师追随着幼儿兴趣，与孩子一起踏上探索 地“ 铁秘密 之旅。” 一、关于地铁，我知道 1. 说一说，深圳的地铁 我们很喜欢深圳地铁，对于深圳的地铁，我们知道什么呢？ 岩森：深圳地铁一共有 11 条线 筱蓓：有地铁乘车码就可以坐地铁了 昱涵：乘坐 5 号线有时可以看到天空 若珊：宝安中心站可以换乘 绍丰：12 号线正在修建 甜甜：我经常坐 5 号线 瑞瑞：我也坐 5 号线去看书啊 2.我坐过的地铁 目前深圳地铁有 11 条线，因为我们有不同的目的去到的站点都不一样。 于是，我们开展了谈话：你因为要做什么事情，坐过几号线地铁到过哪 个站？ 博思：我坐一号线到宝安中心学画画 泽瑞：我跟爸爸坐二号线到海上世界看大轮船和拍照 岩森：我坐 9 号线到南山书城学围棋 若珊：我坐十号线到临海站学游泳 3.关于我们最熟悉的五号线 我们坐过好多好多次地铁，但是我们都是从洪浪北出发，最后回到了洪 浪北；或者在五号线的换乘站换乘到其他路线，最后又回到五号线，五 号线是我们最熟悉的一条地铁了，我们了解五号线哪些方面呢？ 师：离我们最近的是几号线? 铛铛:当然是五号线了! 师:你们了解五号线吗? 恺睿:我家离五号线的洪浪北最近 恩彻:我以前住坂田站附近,现在住洪浪北站附近,坂田和洪浪北都在五号 线 昱涵:五号线现在又多了几个站，坐五号线可以去更多地方玩了 映培:五号线是紫色的 骁阳:洪浪北站附近还有灵芝站、兴东站 我们知道五号线的颜色、附近的地铁站；最后通过和老师一起在电脑上 查找资料、收集资料，我们又了解到 5 号线从赤湾到黄贝岭一共有 34 个站，有 7 个可以换乘的站，早上 6:21分五号线就开始运营了，到了 晚上 23:00 就没有地铁坐了。 4.绘制深圳地铁线路图 为了更清楚的了解深圳地铁，我们绘制了一幅大大的地铁线路图。 二、关于地铁，我想知道 1.体验乘坐地铁 了解地铁进站方式, 师:周末你们都去乘坐地铁了,老师想知道你们都是怎么进去地铁站的? 骁阳:我是买的儿童票,因为我还是小朋友 恩彻:我用妈妈的深圳通刷了一下,闸门打开我就进去了 逸豪:姐姐打开手机,用地铁乘车码给我刷的 信杰:老师,妈妈说还可以买地铁票呢 心心：就是小小的、绿色硬币是吗？我妈妈以前也买过这种 师：真细心!我们还可以在售票机购买单程票乘坐地铁 最后，我们知道了四种地铁进站方式，即刷手机二维码、刷深圳通卡、 购票及购买儿童票。 2.乘坐地铁步骤图 师：乘坐地铁有哪些步骤呢？首先要做什么？ 子桐：从家里走到 A 出口，走一段很长的楼梯下去地铁站 子骁：要过安检门，然把包包放到传送带 筱蓓：大家都要排队等地铁 堡成：刷完卡要过闸门 晓晓：到站就可以下车去想去的地方了 3.地铁的结构 师：你们知道地铁是由哪些部分组成的吗？ 昱涵：有电缆 小宇：地铁里有扶手，停车的时候抓紧就不会摔倒 金妍：还有竖着的扶手，小朋友也能抓紧它 思博:有车窗和车门 艺然：很多很多座位 安琪：有车灯 伊铭：老师，还有轨道 孩子们对地铁越来越感兴趣，老师从网上买了一些有关地铁的图书，让 孩子更进一步的了解地铁。 4.我的地铁 了解了地铁的进站方式、乘车步骤图以及地铁的结构后，我们对地铁越 发热爱。“今天我们做一列地铁吧？”积木区的小组长绍丰说出了自己的 想法，蓓蓓、雨瑞和铛铛兴奋着答应了，绍丰开始做计划，一边说：“我 们要先做好轨道，再做地铁。”“用小积木可以做轨道”“有些地铁是在陆 地上的，用牛奶罐可以让地铁在陆地跑起来”，一边商量材料一边搭建 地铁。 当然，积木区与地铁有关的故事并没有结束，我们常常在积木区搭建地铁，有的 地铁还会路过动物园呢！ 餐后画画的时候，孩子们还在热火朝天地聊着地铁 铛铛：警务室的叔叔真是太帅了！以后我也要当警察！ 雨瑞：我想当司机，司机叔叔才帅呢 恺睿：我想做清洁工打扫地铁的卫生 孩子们表示都想去体验地铁站的工作，我们向家长们寻求了帮助。 经过家长与地铁方多次协商，我们想去地铁站体验的愿望终于实现了 周末，我们带着我们的作业单出发啦！ 师：原来地铁站里有那么多设施设备和工作人员，那你们想体验哪些岗