高中英语教师家长会发言稿.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中英语教师家长会发言稿 高中英语老师家长会发言稿一 各位家长晚上好: 今日,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样援助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批判指正。 我今日的发言分三个方面。一、英语学习状况分析;二、如何学好英语;三、对家长的要求。 一、英语学习状况分析 首先,我们学习英语存在着这些难题:英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在现实生活中反复运用;所以小伙伴们学的知识简单忘却,而且不能立即表达学英语的价值。但是,英语是国际性语言,我们在求学路上一贯都离不开英语。从学校的毕业考,中考,高考,到考硕士,出国,英语都是必考的。在以后的社会竞争中,你不会英语可能寸步难行。 但是,我们在学校学习英语的时间是特别有限的,只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。要学好英语,学校学习占40%,课后的巩固学习占60%。那么,在课后同学要怎么做才能把英语学得更好呢? 二、怎样学好英语 英语学习从哪里开始?学英语不是从背单词开始,而是从耳朵开始。英语学习从打通耳朵开始。要让孩子多听,而且是反复听同一段英语,不断的对孩子进行语言的输入,为孩子的语音语调打好基础。 那用什么时间听呢?早上起床之后,在刷牙吃早餐的时候放给孩子听,晚上可以边听边仿照,听力水平是学好英语,培育语感的基础。 父母不懂英语,能帮孩子吗?只要找对方法,就可以援助孩子。我们要好好利用学习资源,晚上的时候,要有三非常钟的英语学习时间,这三非常钟,家长让孩子不断的听,仿照跟读,语音语调就是要靠仿照出来的。建议大家最好买金太阳,或录音带,由于发音比较纯正。让孩子每天捂着耳朵朗读,一方面可以杜绝部格外界影响,另一方面,捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样,更清楚。朗读可以掌控英语节奏。也是说的一种训练,反复,持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。 听,仿照语音语调,读熟能背下来,这样的学习对英语来说是最有效的。 孩子是每个家庭的重心和盼望。我们真诚地呼吁家长,协作学校,协作老师援助孩子学好英语。我们要和孩子共同成长。在此,提出我对 三、家长的要求: 每天让小孩听,仿照读至少20分钟,读熟能背。(电脑不给上网) 每天检查孩子的背书状况。只要检测,不用伴同,培育孩子的独立性。 每天看一眼孩子的作业,写得不好,肯定要重写。 学习贵在坚持。只要养成这种良好的学习习惯,以后越大越省心。 高中英语老师家长会发言稿二 敬爱的.各位家长: 下午好!今日,作为你们孩子的英语老师,我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样援助孩子学好英语”,由于水平有限,在各位家长面前班门弄斧,不当之处,敬请批判指正。 首先说一下学英语的重要性。英语和语文数学一起被称为三大主科,假如你现在不学好英语,那将来的中学英语学习也是不难想象的。所以我们只有现 在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难,越学越差。 由于上学期带过这个班两个多月的语文,这一班同学的学习状况我还是基本了解的,其实在座的家长对自己子女的状况比我更加清晰。同学们的英语都是开学时同一起跑线上起跑的,经过两个多月的学习,同学与同学之间已经拉开了差距。一些好的同学学习爱好浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后实时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些同学,平常学习马虎,作业质量差,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的同学还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。 怎样援助孩子学好英语呢?我们老师自然是最径直的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校,协作老师,靠我们共同的努力来援助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。 重视良好的学习习惯的培育 〔1)让孩子多听录音在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写技能的培育。听说技能差,用英语进行交际的技能差,为此,家长肯定要协作学校来要求孩子,要制造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清晰了以后,跟着说。根据眼前利益来看,我们的升学考试也一年比一年着重听力、阅读等需要综合技能的部分。 (2)让孩子大声说英语。家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓舞孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不羞涩,这样有利于清晰地表达自己,也有利于他人订正自己的错误。 (3)督促同学识记单词。分散记忆、依据读音记忆单词都是可取的方法。有时,我们回家布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提示同学记忆这些单词。但是在日常学

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