《哦,香雪》中铅笔盒的意蕴探究与人文思考 论文.docxVIP

《哦,香雪》中铅笔盒的意蕴探究与人文思考 摘要：《哦,香雪》作为优秀短篇抒情叙事小说,并未选择宏大的故事剧情与描写角度，而是选择了香雪这一普通乡村女孩作为主人公。而在塑造香雪这一人物形象时，作者又侧重于描述阐释铅笔盒这个独特的意象，并深刻揭示了铅笔盒背后蕴含的人文思想启发价值。因此在解读与欣赏优秀短篇小说《哦,香雪》时，重点应当在于准确认识与了解铅笔盒折射出来的人文思想意蕴，深刻思考主人公香雪的经典时代价值。 关键词：《哦,香雪》,铅笔盒,意蕴,人文价值 引言：小说《哦,香雪》中的铅笔盒作为全文解读的重要线索，其本身蕴含了厚重的人文情感，折射并反映出主人公香雪的高洁品格，启发读者深入思考香雪的成长历程及其内心价值追求。香雪对于自己向往热爱的美好事物敢于大胆追求，突破狭隘闭塞的生存空间，这种人文情感构成了香雪主人公的经典文学价值。 铁凝的《哦，香雪》作为部编版高中语文教材里的新选文，人文内涵很丰富，如果说起这篇小说中故事的人文内涵，那么“一个铅笔盒引起的思考”必定值得探究。文本围绕香雪与铅笔盒而展开。 一、人物形象的意蕴 1.铅笔盒与人物自身的成长追求 人物的内心情感追求以及自身成长经历构成了文本思想主旨，作者将宏观时代背景以及群众的高洁思想追求蕴含在普通平凡的人物形象中，并且寄托于铅笔盒这个微小事物中。然而正是由于作者选取了以上的独特叙事抒情描写角度，才能让全文散发出强烈的情感共鸣气息，同时也让读者深切体会到香雪人物的内心思想追求以及自身成长历程[1]。 香雪是一个勇敢的乡村女孩，不甘生存于闭塞狭小的空间环境中，内心深处渴求突破与创新。从人物自身的成长历程角度来讲，作者借助于铅笔盒的故事情节对象来折射香雪主人公的内心挣扎与情感波动。香雪在经历了内心情感的剧烈波动挣扎后，大胆做出了用鸡蛋换取自己喜爱铅笔盒的行为[2]。由此也能够深刻反映出香雪的崇高价值追求，作者所描述的铅笔盒在都市孩子看来只是一种普通常见文具，但是对于生存于闭塞山区环境中的香雪来讲，却意味着全部精神寄托与价值追求。为此，香雪不惜独自走过黑暗的山路，去换取自己印象中“奢求”的小小铅笔盒文具，代表了香雪对于知识的渴求,对新世界的向往。 2.铅笔盒反映的时代大潮 短篇小说文本如果简单局限于刻画描述人物形象，那么小说文本的思想主旨内涵就会缺乏深刻性。《哦，香雪》主要借助于香雪的乡村女孩主人公形象，启发读者深刻反思当前时期的社会整体背景，进而让读者体会到传统文明以及现代都市文明相互接纳融合的全新时期背景。作者借助于微小的人物形象，为读者呈现出宏观的整体时代背景。同时，作者启发读者运用深刻反思的方式来判断文本主旨内涵，引发读者针对当前时代背景以及人生意义价值的反思。 文学作品应当侧重于塑造鲜活人物形象，作者在塑造充满叛逆与创新性格特征的人物形象同时，生动解释了整体时代背景的变迁演化进程。短篇小说作品侧重于香雪情感波动以及内心变化过程的详细阐释描述，对于乡村民众的日常生活细节予以真实刻画。香雪在历经坎坷之后，最终得到了自己心爱的铅笔盒。同样，人类文明的演化发展历程也是崎岖的，然而最终会达到目标。 3.由铅笔盒溯源探究作者创作动机 从文字叙述的表面来看，香雪追求铅笔盒的行为无非是为了满足自己内心对于新奇美好事物的渴求向往[3]。但是读者如果进行了深刻的文本阅读与反思，则可以体会出文本中蕴含的另类创作构思风格。这是由于作家铁凝并没有选取常见的悲剧叙事视角来表达文明冲突的思想内涵，而是选取了传统文明与现代都市文明相互融合接纳的全新创作视角，进而折射出作者新颖与巧妙的另类文本创作构思方式。 香雪出生并且成长于闭塞偏僻乡村，因此已经习惯了当地的传统人文习俗。当传统文明习俗突然遭到都市的外来文明影响冲击时，香雪并没有表现出恐惧、怀疑或者抵触的内心情绪，而是乐于接纳全新的都市文明气息。在此前提下，作者为读者刻画了可爱的乡村女孩主人公形象，让读者对于主人公的勇敢、纯真与善良品质充满了好感。作者在创作文本的过程中突破了传统悲剧构思方式，运用融合与接纳的全新思考方式来形成小说文本，带给读者全新的阅读心理感受[4]。 二、铅笔盒引发的的文本解读和人文思考 1.铅笔盒与文本解读 《哦，香雪》的阅读文本主要描述了如下生动故事情节：女孩香雪生长于偏远山村地区，长期闭塞的生存环境空间让香雪对于外界事物充满了向往渴求。在某天火车经过香雪居住的小村庄，并且停留了短暂的一分钟，香雪勇敢进入了火车车厢，用自己攒够的40个鸡蛋换取了泡沫塑料铅笔盒，那是香雪渴求已久的文具。然后，香雪摸黑走过了30多里的崎岖山路，终于回到家却遭到父母的责骂。 该文本生动刻画了香雪这个生长于闭塞村庄的女孩向往都市文明以及渴求美好幸福生活的人物内心情感[5]。 在整篇文本中，最容易打动读者内心情感的就是作者刻画的人物内心波动以及人物动作细