《辩论：讲诚信与善意的谎言》教学设计.docVIP

《辩论：讲诚信与善意的谎言》教学设计 　　【教学理念】 提高学生搜集资料、处理信息的实力。 【教学目标】 １、了解和相识辩论，对辩论产生肯定的爱好，能主动尝试，参与辩论。 ２、写人与人之间相互关爱的事情，要有真情实感，留意环境描写与心理活动的刻画。 【教学特色】 开辩论会。 【课前打算】 老师：打算高校生电视辩论大赛的实况录像片断。打算奖品。 学生：搜集与“诚信”或“善意的谎言”有关的事例、名言警句。 【教学课时】 １课时。 【教学过程】 老师活动 学生活动 设计意图 一、故事导入 《曾子杀猪的故事导入新课。 这节课我们就来开一次辩论会。 板书： 正方：讲诚信 反方：善意的谎言 二、自学口语交