信息及其特征省赛一等奖.ppt

;高中信息技术（必修） 信息技术基础;高中信息技术（必修） 信息技术基础;任务：从具体事例出发，认识信息的含义，完成表1-1;例2：俗语说，“看云识天气”，意思是只要正确认识不同类型的云，便可以帮助我们预测未来几天的天气情况了。现在，遍布全球的气象台站和各种探测设施，组成监视天气变化的观测网，昼夜不停地捕捉地球大气中的各种气象信息。然后，各种业务部门把这些信息制作成卫星云图、数值预报产品、天气实况图和预报图等，并通过电视、广播、计算机网络等各种通信手段传送出去，为人们提供气象服务。目前，许多人把收看收听或检索每天的天气预报当作了一种生活习惯。 ·例3: 远赴国外采访的电视台记者，把采集到的文字、图片、录音、录像等新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。??? ;高中信息技术（必修） 信息技术基础;高中信息技术（必修） 信息技术基础;?任务：分析案例，探讨信息的特征;高中信息技术（必修） 信息技术基础;高中信息技术（必修） 信息技术基础;练习：;思考与训练;4下面有关对信息的作用的事例的理解，哪句是错误的（ ）。 （A）“啤酒与尿布”的故事体现了信息有为决策提供依据的作用; （B）交通部门通过交通信号灯对行人、车辆的控制保障交通的安全、通畅体现了信息可被用于控制; （C）天气预报、股市行情不能体现信息的时效性和价值性 （D）天气预报, 股市行情体现