一年级教学工作总结.docxVIP

一年级教课工作总结 一学期的教课工作立刻就要结束，这一学期的教课，紧张繁忙又收获多多。我仔细履行学校教育教课工作计划，转变思想，踊跃探究，改革教课，把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教课的新思路、新假想联合起来，收到很好的成效。 一、改变了师生的角色。 在过去的教课过程中，学生是学习的主体，教师是主导。而新课程理念给师生关系给予了新的内容：教课过程是师生交往踊跃互动、共同发展的过程。教师要充散发挥学生的主体性，真切为学生发展服务，应给学生的发展指一条路，起航标的作用。所以，我在教课中，一直把学生作为教课活动的主体，充散发挥教师的智慧，转变角色，把放飞心灵的时间和空间留给学生，创建宽松自由的学习气氛，使学生在学习过程中真切成为在教师指导下主动的、富裕个性的学习过程，师生交往互动形成“学习共同体。” 二、改变了惯例的备课方法。 备好课是上好课的基础，一堂课的成功与否与课前准备是分不开的。所以我在上课以前，都要仔细研究教材，全面认识学生，精心设计教课环节，充分做好全部准备工作。不只备教材备教法并且备学生，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方 法，并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具， 课后实时对该课作出总结，写好教课反省，并仔细收集每节课的知