人美版四年级上册第一单元作业设计单元作业设计.pdfVIP

目录 一、单元信息4 二、单元分析5 （一）课标要求5 （二）教材分析6 （三）学情分析6 三、单元学习目标与单元作业目标7 四、单元作业整体设计思路8 五、单元作业课程安排整体设计思维导图9 六、课程 （时）作业10 第一课：《四季的色彩》 （欣赏、评述）10 第一课时：欣赏评述 《四季之美》10 第二课时：玩转涂色《四季的色彩》14 第二课：《生活中的暖色》 （造型、设计）19 第一课时：《心中的太阳》20 第二课时：《生活中的暖色》23 第三课：《生活中的冷色》 （造型、设计）27 第一课时：《生活中的冷色》28 第二课时：《跟着大师学画画——梵高的背景》31 第四课：《生活中的冷暖色》 （造型、表现）36 第一课时：《生活中冷色与暖色》37 第二课时：《变色的四季》53 七、单元课程检测、交流、互动与评价方式：57 （一）单元质量检测作业内容57 （二）单元作业检测评价量规60 （三）单元课程的交流、互动与评价61 八、单元课程作业设计结语：65 输入文字 输入文字 输入文字 四 人美版四年级上册第一单元作业设计 （说明：本单元作业设计是以人美版小学美术教材色彩知识单元为例。为了更好地 发挥单元作业设计的指导、示范作用，我们在课时名称、作业内容设计上做了调整。 其中单元总课题更改为 《生活中的冷色与暖色》，并依据对应教材内容，我们将每课 时课题及作业设计根据我校的学生情况，结合双减政策、课余活动及智慧课堂校本教 研教学研究作了些许个性化调整。） 《生 活 中 的 冷 色 与 暖色》 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 信息 《生活中的 美术 四 第一学期 人美版 冷、暖色》 单元组织  自 然 单 元  重 组 单 元 方式 序号 课时名称 对应教材内容 欣赏.评述： 1、 《四季的色彩》 1 《四季之美》 第一课时 感受、体验： 1、 《四季的色彩》 2 玩转涂色 第二课时 课 《四季的色彩》 时 造型.表现： 2、 《生活中的暖色》 3 《心中的太阳》 第一课时 信 造型.表现： 2、 《生活中的暖色》 息 4