锐角函数教案3.pdfVIP

题名 锐角三角形间的关系 课时 1 主备人 唐精 备课时间 2013 年 2 月 26 日 成员 向迎 石校 王召华 陈胜 授课人 唐精 授课时间 2013 年 2 月 28 日 教学目的 理解三个锐角三角函数间几个简单关系 教学重点 三个锐角三角函数间几个简单关系 教学难点 能独立根据三角函数的定义推导出三个锐角三角函 数间几个简单关系 教 学 过 程 教学随 笔 （一）复习引入 叫学生结合直角三角形说出正弦、余弦、正切的定义 （二)理论探究 1、从定义可以看出sin A 和cos B 有什么关系？sin B 和 cos A 呢？ 满足这种关系的A 和B 又是什么关系呢? 2、利用定义及勾股定理你还能发现sin A 和cos A 的关系吗？ 3、再试试看tan A 和sin A 和cos A 存在特殊关系吗？ 经过老师引导学生探究之后总结出如下几种关系： （1）假设A  B  90o 那么sin A =cos B 或sin B =cos A （2)sin2 A  cos2 A  1 （3)tan A  sin A cos A 4、在正弦中它的值随锐角的增大而增大还是随锐角的增 大而减少?为什么？余弦呢？正切呢？ 通过一番讨论后得出： (1)锐角的正弦值随角度的增加（或减小）而增加(或减 小）; （2）锐角的余弦值随角度的增加（或减小)而减小(或增 加）； （3)锐角的正切值随角度的增加（或减小)而增加（或减 小）。 （三）教学互动 (1)判断题： i 对于任意锐角α，都有0＜sin α＜1和0＜cos α＜ 1 ( ） ii 对于任意锐角α α，假设α， ＜α ,那么 cos α ＜ 1 2 1 2 1 cos α （ ） 2 iii 假设 sin α ＜sin α ,那么锐角α ＜锐角α 1 2 1 2I （ ） iv 假设 cos α ＜cos α ，那么锐角α ＞锐角α 1 2 1 2 （ ） （2）在Rt△ABC 中,以下式子中不一定成立的是______ A．sinA＝sinB B．cosA＝sinB C．sinA＝cosB D．sin(A+B)＝sinC 3 o （3）在 VAB C中, C  90 , sin A  .求cos A, sin B和tan A的值 5 A．0°＜∠A≤30° B．30°＜∠A≤45° C．45＜∠A≤60°