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[队列队形教案]队列队形 队列队形篇一:小学二年级体育教学计划模板 体育教学计划是学校教学工作计划的重要构成部分，是贯彻素质教的不可缺少的课程，是顺利完毕体育教学任务不可缺少的计划文献，是体育教师进行体育教学的重要根据，下文为大家分享了小学二年级体育教学计划，一起来看看吧！ 一、学情分析 小学二年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象发明力丰富，学习爱好易激发。应当努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习办法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去发明。通过合理的运动实践，在不停克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，理解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。 二、教学目的与重难点 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、掌握基本体操、快速跑、技巧、投掷、身体素质训练、篮球比赛等。 3、在上课过程中多做某些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等; 4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的重复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。 5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。 三、教材内容： 小学二年级重要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，方便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高。 授学时数根据我校校历安排和学校规定，本学期共讲20周，每七天体育授课为3学时，共60学时。每个学期事实上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调节。本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以中国象棋比赛、体育健康理论知识、基本体操、快速跑;耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做某些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的重复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一种到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其它(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一种或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际状况将制订小学生体育与健康课成长评价统计袋。 四、教学方法及注意的问题： 1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用品。 2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完毕体育三个方面的任务。 3.教学原则、教学办法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。 4.认真做好学生的学期、年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定时进行科学的分析和归纳，指导和改善教学工作，不停提高教学质量。教学中要充足发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且经常做好对他们的培养 五、 培优、辅中、转差集体方法： 1、因材施教，分类指导。 2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。 3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。 4、教师要关心，热爱平等看待每一种学生。 5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。 六、教学进度表 教学进度表 1、始业教育 2、折返跑 3、蛇形跑 2、圆形、8字接力跑 2、2分钟地形跑 3、 10米×4来回跑 4、200～300米绕图形跑 2、考核：10米×4来回 3、游戏课 5、双人蹲跳 2、原地双脚起跳触高物 6、空中接来球 7、跑起步单脚起跳双脚落入沙坑 2、考核 8、游戏课 9、胸前传接球 2-3、传球击打目的、过圈 10、多个方式传接球 3、考核：双手胸前传接球 11、放风筝 12、足球：脚内侧对墙持续踢球 13、脚内侧对墙持续踢球—接球 14、两人脚内侧传接球练习 3、四角传接球 15考核：对墙持续传接球 2-3、理论课 16、两脚前后站立侧向投掷垒球 17、考核：侧向投掷垒球 (五一放假) 18、攀爬80～100厘米高地障碍物 3、跳长绳 19、跪跳起 20、考核：跪跳起 2-3、踢毽子 21、后滚翻 2、后滚翻组合 3、考核 22、屈腿悬垂摆动 3、游戏课 23、期末考试 队列队形篇二:小学生三年级的体育教学计划 小学生三年级的体育教学计划一： 一、学生状况分析 今年我校三年级共有两个班，每班30余人，