初中化学-中和反应-课堂观察记录与分析.docxVIP

讲堂察看记录与剖析（作业模版） 学员姓名 李芝强 学员单位 安县花荄镇 察看时间段 2015年1月 初级中学 察看对象 刘成菊 讲课内容 酸和碱的中和反响 察看点 教课过程客观描绘 教课实行优缺剖析 教课行为调整建议 一、课前情境 演示实验一： 导入很有吸引力，能紧 利用教案，让学生们自己 创建（激发学 生学习兴趣 1、用试管取2ml氢氧化钠溶 抓学生们的心，经过实 分组实验，主动研究。 的问题情境 液 验现象充分调换同学 创建） 2、用试管取2ml稀盐酸， 们的研究欲念， 3、将两支试管中的溶液混 合，同学们察看现象。 发问：酸与碱之间能否发生 了反响？ 演示实验二: 1、用试管取2ml氢氧化钠溶 液，滴加几滴酚酞溶液。 2、用试管取2ml稀盐酸， 3、将两支试管中的溶液混 合，同学们察看现象。 发问：酸与碱之间能否发生 了反响？ . 二、知识观点 1、对照实验一和实验二判断 的理解和深 能否发生反响？ 化（学生思想 的启迪和引 2、学生议论实验中酚酞溶液 导过程） 变成无色说明什么。 3、实验中酚酞溶液的作用是 什么？ 演示实验三：  经过实验现象剖析得经过微观动让学生更好认 出中和反响的发生。并识中和反响。 从理论上剖析中和反 应发生的原由。 三、知识观点 掌握后的应 用与展现（学生表达、展现的问题选择  1、用试管取2ml氢氧化钠溶 液，滴加几滴酚酞溶液。 2、逐滴加