心理课件 《我的学习“发动机”》.pptx

我的学习发动机八年级上册 心理健康教育 第六课时间：20XX年 老师：菖蕖心理小屋xin li jian kang jiao yu 目 录CONTENTS01心海导航03体验课堂02活动在线04方法指南 01心海导航Click here to add title text 烈日下踢足球凛冬里游泳午夜时苦读是什么让他们坚持下来？ BY YUSHENthanks for watching 　“丁零零——”，伴随着清脆的铃声， 同学们蜂拥着走进教室，好奇地看着讲台上的老师和同学， 期待着今天的节目。 主持人小刚和小梅站在讲台上， 用英语向大家报告时间、天气、班级出勤情况等。然后，他们邀请三位同学上台，开始表演自编的英语课本剧。他们以流畅的口语、夸张的动作和诙谐的表情引起了台下同学们的阵阵笑声。几位表演者也沉浸在表演的成就感和快乐中。他开始喜欢英语了 BY YUSHENthanks for watching 在这几位表演者中，有一位英语课堂新升起的明星——小刚。他在小学的时候特别讨厌学英语， 每次考试都不及格。老师批评他的时候，他还振振有词：“我又不是外国人， 凭什么要学英语?”爸爸妈妈也拿他没办法。　　进入中学以后，在第一节英语课上， 小刚偷偷地拿出漫画书， 准备打发无聊的时光，老师的话却吸引了他的注意。原来，老师给每一位同学都分配了任务，以后课堂上用到的所有图片，都由同学们用彩笔画好， 并且在图片后面写上单词和音标。画画可是小刚的优势，他放学回家后就开始根据每个词汇的特点， 兴致勃勃地制作图片。他开始喜欢英语了 BY YUSHENthanks for watching 第二天，他看到老师拿着自己的图片在全班展示时，心里别提多高兴了。后来，他参加了班级值日生的英语主持、课本剧表演等活动，小刚越来越喜欢上英语课了， 学习成绩也有了很大的提高。 他常常想，原来学英语这么有意思啊。他开始喜欢英语了 兴趣是最好的老师，也是学习的永动机！ 小刚原来讨厌学英语，上课时靠看漫画打发时光，学习成绩一塌糊涂。后来， 老师的教学方法让他产生了浓厚的兴趣， 学习很快有了提高。 那么， 我们怎样培养自己的学习兴趣呢? 兴趣123输入标题要坚信学习是件有趣的事。如果一开始学习就断定自己没有兴趣，就真的很难培养起兴趣了。要记住：千万不要亲手扼杀自己的兴趣。不要暗示自己对学习没兴趣任何学科都有其内在的逻辑结构， 对于不感兴趣的课程，只要我们不放弃努力， 随着对学习内容的深入了解， 对没有兴趣的内容也会变得有兴趣。要能投入学习中去牛顿发现万有引力，瓦特发明蒸汽机， 都是来源于对日常生活现象的好奇，学习兴趣是在不断的探究之中培养起来的，平时要留心观察一切事物，多给自己提一些“为什么”培养好奇心 02活动在线Click here to add title text 兴趣训练活动1 积极的学习态度会提升学习兴趣，改善学习效果。某心理学家曾对几千名缺乏学习兴趣的青少年进行心理训练，使大多数同学对原来最头疼的课程产生了兴趣。让我们也来试一试吧！ 单击此处添加标题文本0312跃跃欲试3强化暗示4提醒自己心中默想：下面的学习内容我一定能理解，我特别喜欢学习这些内容。每人选择一门不感兴趣的课程， 进行下列练习面带微笑、搓着双手，作出摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。提醒自己：我一定要努力学习，要比平时更细心一些，花更多的时间。我一定能行！游戏规则：选课程 1. 做完以后，你的感受如何? 你对这门课程的态度有一些微小的改变吗?2. 每天练习三次，坚持两周以后，和同学分享你的效果。 1活动2 画掌印活动规则：1. 每4名同学一组， 围圈而坐。2.请同学们比着自己右手的大小，在纸上画出自己的手印。3. 将手印与小组其他同学的手印进行对比。4. 在每个手指印上写出你学习上的优点或不足，最突出的优点写在最长的手指印上，最突出的不足写着最短的手指印上。 2. 你寻找自己学习上的优点时有困难吗?你平时是否意识到自己的优点?你接纳自己的不足吗?1.和别人比较手印时，你有什么感受和想法?3. 为了改变自己的不足，你愿意做出哪些改变? 1.全体同学以舒服的姿势坐好，闭上眼睛，自然地呼吸。2.请跟着老师的语言来到一条河边。活动3 过河游戏 (1)漆黑的夜里， 两山之间有一条河， 河上有一道桥， 除桥面清晰可见外，其他的什么都看不见，完全漆黑一团。请同学们过河。(2)有没有不愿意过去的? 如果有请举手，可以放弃。(3)在对岸完成工作后，天刚蒙蒙亮，我们需要从原桥过河，依稀可见窄窄的桥面仅比一个人宽一点， 且没有栏杆， 也没有其他安全防护设施，桥下是万丈深渊， 翻腾的河水拍打着山体， 发出令人恐怖的“轰隆轰隆”的声音。请同学们过河。(4)有没有不愿