高中生物第4章种群和群落章末知识整合新人教版必修3.docxVIP

【金版教案】  2015-2016  高中生物第4章种群和群落章末知识整合 必修3  新人教版 答案:①标记重捕法②出生率③年纪构成④初生⑤次生 ⑥“S”⑦丰富度⑧竞争⑨垂直构造⑩水平构造 热门专题聚焦 专题1个体、种群、群落的关系 1．三者联系：个体是种群的基本构成单位，种群是生物群落的构成单位。生物群落各样群间拥有复 杂的种间关系。依赖这种关系使各样生物在长久自然选择与进化中形成了稳固的相互适应的有机整体。 2．三者差别：个体、种群、群落属于不一样的生命层次，其特点各不同样。生物群落的基本特点包含 群落中物种的丰富度、群落的生长形式(如丛林、灌木、草地、沼泽等)和空间构造(垂直构造、水平构造)。 三者关系可表示为： 例1以下相关种群或群落的说法，正确的选项是() A．群落有空间特点(构造)，种群没有空间特点 B．丛林动物的垂直分层主要与光照相关 C．种群密度能正确反应种群数目的变化趋向 D．群落的物种构成是差别不一样群落的重要特点 分析：种群和群落都有空间特点，种群的空间特点有随机散布、平均散布和集群散布三种；丛林动物的垂直分层主要与食品和栖息场所相关；种群密度反应某一地区种群数目的多少，不可以反应种群数目的变化趋向，反应种群数目的变化趋向的是年纪构成；不一样的群落中物种的构成不一样，所以群落的物种构成是差别不一样群落的重要特点。 答案：D ?追踪训练 1．(2015·