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开开心心画花灯 教学目标：体验与发觉：知道民族文化的特点、形象与颜色，开欢快心画花灯使同学宠爱民族文化。 实践与创作：知道中国传统民间的颜色。开欢快心画花灯表现各种外形，做〔画〕出具有装饰意味的花灯。  观赏与评论：知道猛烈的外形与颜色。 学问点：知道民族花灯特点的形象与颜色。技能要求：设计制作一个民族特色的花灯。教学重点：设计独特的花灯外形。开欢快心画花灯教学难点：运用独特的民间纹样、颜色。教学预备：学具：油画棒、剪刀、彩笔等。 教具：油画棒、剪刀、彩笔、图片。 课时支配：1课时教学过程：一、 导入谈话，揭示课题1、 投影观赏我国民间各种各样的花灯。老师配上生动、好玩的介绍。2、 出示课题：开欢快心画花灯二、 观看与构思1、 认真观看各种花灯，思索：〔1〕 花灯有什么特点？〔2〕 花灯有哪些样子？〔圆形、菱形、三角形、动物形等〕〔3〕 花灯一般有哪些颜色？〔红蓝颜色、五颜六色〕2、 出示一些基本型，请同学上台拼一拼花灯的外形。3、 装饰花灯〔1〕 出示花灯范作：这盏花灯上的图案运用了哪些图形？〔2〕 还可以如何装饰花灯？〔可以运用点、线、面的设计原理。〕三、 同学设计并装饰花灯，老师巡察指导要求：形象夸张，颜色对比猛烈。四、 呈现与观赏1、 同学自我介绍作品的特色之处、设计的构思、思路等。2、 观赏他人的花灯：同学设计的花灯有什么特点和可改良的地方？3、 老师总结，确定同学的成果。4、 全班开花灯展，进行花灯猜谜活动。