五年级数学《三角形的面积》教学设计范文（通用5篇）.docVIP

五年级数学《三角形的面积》教学设计范文（通用5篇） 五年级数学《三角形的面积》教学设计 篇1 教学目标： 1、经历三角形面积计算公式的探索过程，理解三角形的面积计算公式。 2、通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念。使学生知道转化的思考方法在研究三角形的面积时的运用，培养学生的分析、综合、抽象、概括和运用转化方法解决实际问题的能力。 3、培养学生的创新意识和合作精神。 教学重点： 理解三角形面积计算公式，正确计算三角形的面积。 教学难点： 在转化中发现内在联系及推导说理。 学具准备： 每个学生准备三种类型