小学四年级语文13《开天辟地》教学设计.docxVIP

13《开天辟地》教课方案 四年级语文教课方案 教课目的: 1、读文章，发挥想象力，描绘文中的情形。 2、能正确、流畅有感情地朗诵课文，并背诵课文第六、七、八自然段。 3、学会本课9个生字，两条绿线内的9个字只识不写，理解由生字构成的词 语。 4、认识神话故事想象丰富的特色，感觉盘古伟大的献身精神。 5、认识文章“对仗”的写作手法，初步感觉对仗的特色。 教课要点： 1、有感情地朗诵课文。 2、读文章，发挥想象力，描绘文中的情形。 认识神话故事想象丰富的特色，感觉盘古伟大的献身精神教课难点： 认识神话故事想象丰富的特色，感觉盘古伟大的献身精神。 2、认识文章“对仗”的写作手法，初步感觉对仗的特色。。 教课准备： 1、多媒体课件 2、有关资料 教课时间：5课时 教课过程： 第一、二课时 一、激趣导入 1、导语：同学们，当我们眼望湛蓝的天空和广阔的大地时，能否曾想过，这 天和地是从哪里来的呢？其实，这个问题，在好久好久从前，我们的先人们已经 想过了，并由此编出了很多出色的神话故事，我们今日要学的就是这此中最出色 的一个。（板书课题：开天辟地） 2、齐读课题2遍。 3、大家知道开天辟地是什么意思吗？读了课题，你有问题要问吗？（学生自 由提出疑问，老师在此基础上概括出四个主要问题：为何？谁？如何？以后的 状况？并板书） 二、初读课文，感知内容 1、学生选择自己喜爱的方式读课文，想怎么读就怎么