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PAGE PAGE 2 六年级语文教案—— 长江之歌 教案1 　　第一课时 　　教学要求： 　　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2．正确、流利地朗读课文。 　　教学重点：正确、流利地朗读课文。 　　教学难点：理解由生字组成的词语。 　　教学过程： 　　一、导人新课，激发兴趣 　　1．同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗歌。(板书：长江之歌) 　　 长江之歌 是电视系列片 话说长江 的主题歌歌词。 　　2．放录音。 长江之歌 歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏。 　　二、初读指导 　　1．自学生字词。 　　(1)自由读课文，画出不认识、不理解的字词。 　　(2)查字典并联系上下文，理解以下词语的意思。 　　丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉 　　2．检查自学效果。 　　(1)出示词语。 　　乳汁哺育挽起荡涤尘埃灌溉奔去各奔东西 　　(2)指名逐词读，纠正字音。 　　(3)理解以下词语的意思。 　　丰采：美好的仪表举止。依恋：留恋，舍不得离开。荡涤：洗涤。尘埃：尘土。磅礴：气势盛大。灌溉：把水输送到田里。 　　3．各自轻声试读课文。 　　4．分节指名朗读课文。教师相机指点。 　　5．四人小组自由读课文，讨论：哪些地方读懂了交流。 　　三、指导写字 　　灌、溉：左窄右宽，因笔画较多，写时要紧凑些。 内容总结 〔1〕六年级语文教案—— 长江之歌 教案1