部编版六年级《书戴嵩画牛》.docxVIP

《书戴嵩画牛》教案 濮城镇东关小学 徐佩佩 教学目标： 1.我能正确、流利、有节奏地朗读课文。 2.结合注释理解重点词句，读懂文章大意。 3.能用自己的话讲述文中的故事。 4.领悟本文一事一理的写作方法，明白艺术来源于生活、做事需向内行人请教的道理。 教学重点： 理解课文内容，感受其中蕴含的道理。 教学过程： 一、谈话导入 唐代著名画家戴嵩画了一幅《斗牛图》，几百年后关于这幅画苏轼写了这么一篇文章。这节课，我们将一起去看一幅画，围绕着这幅画，又有着怎样的故事呢？ 板书课题，结合相关知识指导朗读课题，书---书写、题跋。 二、多样读文，初步感知 1.指名读课文，检查学生的朗读情况。 （1）.过渡：（出示容易读错的字词）出示预习导学 蜀中 锦囊玉轴 拊掌大笑 搐入 谬矣 奴婢 .需注意的多音字： 杜处(chǔ)士 好(hào)书画 所宝以百数(shǔ) 曝(pù)书画 斗(dòu)牛 学生借助拼音自由读文章，要求读准字音。 有节奏、有韵味的诵读。 精读课文，小组合作完成学习单。 学 习 单 1.默读课文，疏通文意，完成表格 人物 基本情况 杜处士 身份： 住址 爱好： 藏品数量 主要藏品： 牧童 身份：