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浅谈语文教学中创新能力的培养 中学语文新课程的实施，给中学语文教育带来了全方位的、意义深远的变革，如春风吹过大地，给语文教学注入新的生机和活力。素质教育要求面向全体学生，促进学生各方面在各自基础上都得到全面发展，以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新精神。作为一名语文教师，在转变教育观念，不断积极探索中，我体会到语文教学工作中应培养学生的创新能力，使语文课堂变得丰富多彩。怎样培养学生的创新能力，我以为可以从以下几方面入手： 一、激发学生的学习兴趣 兴趣是反映一个人对事情的关注程度，对事情的关注程度越强，兴趣也越大，兴趣是学生发挥创造力的原动力，它引导学生快乐产生情趣，让学生自主学习。兴趣是学生发展思维的巨大推动力，是培养学生创新能力的起点，是学生学习成功的秘诀。有兴趣的学习不仅能使人全神贯注，积极思考，而且使学生沉浸在活跃的氛围中，受到潜移默化的熏陶。在语文教学中，教师要注意挖掘教学内容本身内在乐趣，依据学生心理特征、认识规律挖掘语文教材中的诱导因素。激发学生用自己的思维能力来体验探知的全过程，体验教学美；要善于开发和利用学生的好奇心，有意识地创设特定的学习情境，吸引学生的欲望，推动学习的进程。 首先，克服畏难情绪。学生基础差，丧失信心，根据学科特点，我提出“堂堂始，堂堂新，堂堂播种，堂堂收获”的口号，要求每位学生每节诵读一遍，树立信心。其次，加强与其