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PAGE PAGE 3 六年级语文教案—— 兵马佣 3 　　第三课时 　　一、课时目标： 　　凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。 　　二、教具准备： 　　课件 　　三、教学过程： 　　教学过程 　　自我加减 　　一、入复习导 　　1、这篇课文从哪两个方面介绍了兵马俑，是用哪句话连接起来的 　　2、过渡段在划分段落时一般是划归上段，还是划归下段 　　三、指导分段 　　1、默读课文，给课文分段。 　　〔1〕第2-10自然段讲了兵马俑的哪两个方面 　　〔2〕按两个方面把第2-10自然段分为两段，过渡段划分在上段还是下段 　　2、概括段落大意。 　　第一段〔第一自然段〕：总领全文。 　　第二段〔第2自然段〕：写秦兵马俑的规模宏大。 　　第三段〔第3-10自然段〕：写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。 　　第四段〔第11自然段〕：总结全文。 　　四、讲读第一、四段 　　1、指名读第一段。 　　〔1〕举世无双、享誉世界是什么意思这两个词说明了秦兵马俑的价值怎样 　　〔2〕这一段主要写了什么 　　2、指导有咸情地朗读第一段，抓住举世无双、享誉世界等词语体会秦兵马俑的珍贵历史价值，以及为拥有这样的历史文物的自豪之感。 　　3、齐读最后一段。 　　〔1〕这一段主要写什么 　　〔2〕这一段和文章第一段是怎样照应的 　　4、总结。 　　这篇课文