小学四年级语文12开天辟地教案2.docxVIP

开天辟地教课方案 四年级语文教课方案 教课要求： 1．能正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文第六、七、八自然段。 2．学会本课14个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字构成的词语。 3．依靠详细的语言资料，认识神话故事想象丰富的特色，感觉盘古伟大的献身精神。 重、难点 1．指引学生认识盘古开天地的故事内容，激发学生阅读神话故事的兴趣，培育想象 力。 2．学习生字新词，有感情地朗诵课文，背诵有关段落，感觉盘古的伟大形象。 课时区分 两课时 教课方案 第一课时 教课目的 1．正确、流畅地朗诵课文，初步认识盘古开天地的故事内容。 2．学会本课14个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字构成的词语。 课前准备 收集神话故事，特别是中外有关创世纪的神话故事。 教课过程 一、故事导入 1．简介中国的神话故事。 2．今日，我们要学习的课文就是我国有名的神话传说，讲的讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开拓了天地，化生人间万物的故事。 板书课题：12。开天辟地 3．盘古终究是如何开天辟地的呢？请大家带着问题自读课文。 二、初读课文 1．自由读课文，要求： （1）读准生字的读音。 （2）标出自然段的序号。 （3）画出生字新词。 2．检查字词学习状况。 （1）出示生字新词。 一类字词：板斧一丈极厚柱子合拢精疲力竭血液 纵横交织皮肤 二类字词：开天辟地昏睡翻身破裂重而浊 （2）正