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教案首页
单元/章节名称
实训项目三 复杂二维图形的绘制和编辑
任务一 绘制偏心轮
学时
2
学期总课次
授课时间
第 周, 星期 , 第 节
学习目标
①进一步练习并熟练掌握之前所学的各种常用绘图和修改命令。
②阵列命令的操作方法。
教学重点
阵列命令的操作方法。
以教师演示、学生互助等形式提高教学效果。
教学难点
阵列命令的操作方法。
教学方法
教学手段
讲授法 计算机教学
授课内容及教学活动设计
教学方法、活动形式
一、任务分析
本任务在偏心轮过程中,需要使用圆、阵列等命令绘制,并进行必要的修剪完成。
教师图例剖析
第 页
教案附页
授课内容及教学活动设计
教学方法、活动形式
二、任务实施
1.设置图层。
2.绘制中心线。
3.绘制φ60的圆。
4.利用相对极坐标绘制14.48°的角度线。
5.绘制R2.5的圆。
6.阵列R2.5的圆。
7.绘制35.56°的角度线。
8.绘制R10的圆弧。
9.修饰图形。
10.阵列剪切后的粗轮廓线。
11.绘制偏心圆块。
12.绘制φ4的圆。
13.阵列φ4圆。
三、任务点评
选择几个典型学生作品,分析存在的问题。
四、知识链接
阵列
1.功能
阵列可沿矩形或环形多重复制对象或选择集。阵列分为两种方式:
“矩形阵列”是指将选中的对象进行多重复制后,沿X轴和Y轴(即所说的行和列)方向排列的阵列方式,创建的对象将按用户定义的行数和列数排列。
“环形阵列”是围绕用户指定的圆心或一个基点在其周围沿圆形或成一定角度的扇形排列,这时可以控制复制对象的数目和是否旋转对象。
阵列是AutoCAD复制的一种形式,在进行有规律的多重复制时,阵列往往比单纯的复制更方便快捷。
2.执行方式
① 菜单栏:“修改/阵列”命令;
② “修改”工具栏:“阵列”按钮;
③ 命令行:Array或AR。
五、作业
P.92
拓展练习 1、6、8、10题
小组合作、探究
学生作品展示、分析
教师图例演示学生操作
第 页
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